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填空题
主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。

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考题 ( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定的主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,是班级活动的主要形式。

考题 小学班主任工作的中心环节是(  )A 、 了解学生 B 、 班会活动 C 、 建立学生档案 D 、 组织和培养班集体

考题 ( )是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。

考题 下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是(  )。A.让学生独立自主地参与活动的全过程 B.让学生在课外活动中充分发挥主体作用 C.活动应充分考虑学生的个性差异 D.充分发挥教师的主导作用

考题 管理者应按照不同要求、不同层次评价和管理学生,善于发现学生的特长,帮助他们发挥自己的长处和优势。A对B错

考题 班级管理问题是一种复杂的创造性劳动,单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的,还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循()原则。A方向性B超前管理C民主管理D全面管理

考题 启发性原则的实质在于()A、教师多提问,让学生多回答B、教师少讲,让学生多活动C、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性

考题 学校教育活动的直接参与者是教师和学生,在体育与健康课程实施过程中,班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。

考题 对于班会以下说法错误的()A、班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说B、班会最好让学生预先充分准备C、主题要鲜明,一般一次班会一个主题D、班会主题一定选择学生感兴趣的话题

考题 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有()A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主,获得群众的支持

考题 管理者应按照不同要求、不同层次评价和管理学生,善于发现学生的特长,帮助他们发挥自己的长处和优势。

考题 下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()A、充分发挥班主任的主导作用B、让学生服从老师的安排C、切实落实学生的主体地位D、切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用

考题 主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。

考题 在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。

考题 在小学教育中,班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。

考题 ()是班主任开展工作的前提。A、了解学生B、组织和培养班集体C、建立学生档案D、班会活动

考题 课外活动可不尊重学生的个人意愿和兴趣、特长。

考题 下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()。A、让学生独立自主地参与活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的个性差异D、充分发挥教师的主导作用

考题 下列选项中,不属于班主任的工作职责的是()。A、关心尊重学生,有针对地对学生进行思想品德教育B、经常与任课教师沟通,主动将学生的在校情况反馈给家长C、组织各类活动,调动学生的积极性和主动性D、让学生服从命令

考题 判断题在小学教育中,班主任教育学生、培养班集体的重要活动形式是主题班会。A 对B 错

考题 填空题主题班会活动中,班主任必须充分尊重和信赖学生,善于发挥学生的积极性和特长,让学生在活动中有岗位,有职责,有相对的自主权和发言权,是()原则的要求。

考题 单选题()是班主任开展工作的前提。A 了解学生B 组织和培养班集体C 建立学生档案D 班会活动

考题 单选题对于班会以下说法错误的()A 班会主题要贴近学习和生活,学生能够有话可说B 班会最好让学生预先充分准备C 主题要鲜明,一般一次班会一个主题D 班会主题一定选择学生感兴趣的话题

考题 单选题下列选项中不属于班会活动设计原则的一项是()A 充分发挥班主任的主导作用B 让学生服从老师的安排C 切实落实学生的主体地位D 切实落实学生的主体地位并充分发挥班主任的主导作用

考题 填空题教学既要面向全体学生,适合全班学生的发展水平和需要,又要注意个别差异,发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为()

考题 判断题在教和学的协同活动中,学生在教学中发挥着主导作用。A 对B 错

考题 多选题贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有()A爱护、尊重和信赖学生B引导学生参与情境的创设C合理正确、明确具体和严宽适度D督促学生切实做到E发扬民主,获得群众的支持

考题 单选题下列选项中,不属于班主任的工作职责的是()。A 关心尊重学生,有针对地对学生进行思想品德教育B 经常与任课教师沟通,主动将学生的在校情况反馈给家长C 组织各类活动,调动学生的积极性和主动性D 让学生服从命令