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判断题
培训的考评主要是针对培训师的和培训学员的，培训的组织者和管理人员往往不需要进行考评。
A

对

B

错

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考题 考评是()和培训管理人员的需要。
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考题 考评者培训的内容主要包括()。A:考评者误区培训 B:关于绩效信息收集方法的培训 C:绩效考评指标培训 D:关于如何确定绩效标准的培训 E:考评方法培训
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考题 可以通过访问收集培训效果信息，主要包括()。A:培训实施者 B:培训学员同事 C:培训组织者 D:培训学员领导和下属 E:培训对象
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考题 培训师上课前不需要了解学员。
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考题 企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的（）；实践和活动的指导者。
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考题 按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。A、员工的培训B、一般考评者的培训C、中层干部的培训D、考评者的培训E、被考评者的培训
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考题 在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A、强制学员服从B、了解原因，认真整改C、加强与学员的沟通与交流D、安抚学员情绪，适应学员
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考题 针对某一课程进行课程需求调查的对象是（）。A、学员；B、培训师；C、管理者；D、组织者。
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考题 培lJll组织管理的考评，是有培训的组织管理人员组织、由受训人员对（）所进行的考评，，以便改进企业的培训组织管理工作．A、培训内容B、培训时间C、培训形式D、培训的后勤保障
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考题 课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
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考题 考评是（）对培训对象（学员），在某阶段（其中、期末）所学的各方面内容进行综合评定。A、就业单位B、企业领导C、上课教师D、教学组织者
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考题 培训的考评主要是针对培训师的和培训学员的，培训的组织者和管理人员往往不需要进行考评。
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考题 优秀的企业内部培训师往往是学员的引导者和帮助者。
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考题 考评者培训的时间适合在（）。A、管理者刚到任的时候B、部门招收新员工时C、进行绩效考评之前D、修改绩效考评办法之后E、在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训
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考题 在现代培训中，（）始终是认识的主体和发展的主体。A、培训师B、学员C、培训需求D、培训目标
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考题 单选题针对某一课程进行课程需求调查的对象是（）。A 学员；B 培训师；C 管理者；D 组织者。
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考题 多选题按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。A员工的培训B一般考评者的培训C中层干部的培训D考评者的培训E被考评者的培训
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考题 多选题考评者培训的时间适合在（）。A管理者刚到任的时候B部门招收新员工时C进行绩效考评之前D修改绩效考评办法之后E在进行日常管理技能培训的同时进行考评者培训
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考题 多选题在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）A强制学员服从B了解原因，认真整改C加强与学员的沟通与交流D安抚学员情绪，适应学员
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