网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。” 相关考题
考题 现代人类的知识与思想体系,大体上划分为自然科学、社会科学、()三大学科类型。

考题 亚里士多德最主要的贡献是首次形成了自觉的学科分类意识,并对人类知识进行了系统分类。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()A教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识B掌握结构化和情境化的学科专业知识C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”

考题 一切关于人类社会活动规律的知识都是()A社会科学知识B人文科学知识C边缘学科知识D自然科学知识

考题 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A、自然、思维和人类的知识体系B、思维、天然和社会的知识体系C、思维、自然和社会的知识体系D、自然、社会和人类的知识体系

考题 百科全书是荟萃人类一切知识门类或某一学科知识的完备的工具书。此说法正确吗?()A、正确B、不对

考题 《科图法》将人类全部知识划分为()大类。A、17B、22C、25

考题 高校学科设置,主要由()决定。A、学校性质B、培养目标C、知识分类D、学科发展水平

考题 《中国图书馆分类法(第四版)》将知识门类分为“哲学”、“社会科学”和()三大部类。A、自然科学B、人文社科C、医药科学D、政治学

考题 脉络贯通具体包括的含义是()。A、实现在具体教学中给学生提供全面而最有价值知识的目的B、对学科(专业)知识系统进行融会贯通和整体把握,准确判断其体系结构、精髓要点,正确把握各部分知识在学科、专业中的地位作用C、打通各学科(专业)之间的知识界限,从更高层次、更新角度把握各学科(专业)知识的总貌和它们的内在关联、区别D、把握理论知识和实际知识的有机联系、主要区别

考题 当代知识界比较广泛认同并体现在大学系科设置、图书馆资料分类等知识制度中,将人类知识划分自然学科、()、()。

考题 中国图书分类法将人类知识分为四大部分。

考题 《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。

考题 以下有关教师专业知识中,哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识()A、教育知识B、学科知识C、学科教学知识D、通识性知识

考题 出版物发行分类、归类的知识性原则运用中,出版物要按照知识门类的学科划分,类别要按()原则设置.A、科学性B、知识性C、主题性D、灵活性E、系统性

考题 《中国图书馆图书分类法》(简称“中图法”)作为我国图书分类的国家标准,根据书籍内容的学科属性及知识的内在联系,采用字母作为学科代号,将图书划分为“A 马列主义、毛泽东思想,B 哲学,C-K社会科学,N-T自然科学,Z综合性图书”五大部类,()个基本大类,是我国各级各类图书馆进行图书分类、管理、组织、利用的依据和基础。

考题 多选题出版物发行分类、归类的知识性原则运用中,出版物要按照知识门类的学科划分,类别要按()原则设置.A科学性B知识性C主题性D灵活性E系统性

考题 单选题一切关于人类社会活动规律的知识都是()A 社会科学知识B 人文科学知识C 边缘学科知识D 自然科学知识

考题 单选题《科图法》将人类全部知识划分为()大类。A 17B 22C 25

考题 单选题以下有关教师专业知识中,哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识()A 教育知识B 学科知识C 学科教学知识D 通识性知识

考题 填空题《中国图书馆图书分类法》(简称“中图法”)作为我国图书分类的国家标准,根据书籍内容的学科属性及知识的内在联系,采用字母作为学科代号,将图书划分为“A 马列主义、毛泽东思想,B 哲学,C-K社会科学,N-T自然科学,Z综合性图书”五大部类,()个基本大类,是我国各级各类图书馆进行图书分类、管理、组织、利用的依据和基础。

考题 判断题《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。A 对B 错

考题 多选题有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()A教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识B掌握结构化和情境化的学科专业知识C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”

考题 单选题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。A 自然、思维和人类的知识体系B 思维、天然和社会的知识体系C 自然、社会和人类的知识体系D 思维、自然和社会的知识体系

考题 多选题高校学科设置,主要由()决定。A学校性质B培养目标C知识分类D学科发展水平

考题 单选题《中国图书馆分类法(第四版)》将知识门类分为“哲学”、“社会科学”和()三大部类。A 自然科学B 人文社科C 医药科学D 政治学

考题 判断题中国图书分类法将人类知识分为四大部分。A 对B 错