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单选题
关于土壤有效养分的提取，下列说法中错误的是（）
A

不同的提取条件下提取出来的有效养分的形态和量是不同的

B

水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越差

C

振荡时间越长，提取出来的有效养分量越多

D

提取剂的选择需要根据土壤类型、定量方法、实际情况等

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考题 土壤有效磷是指土壤中对植物有效或可以被植物吸收利用的磷，采用化学提取剂测定土壤有效磷时只能提取其中很少一部分，也称之为土壤速效磷，是指土壤有效磷中( )的部分。A.被土壤胶体吸附B.溶解于水C.游离于土壤溶液中D.更易为植物吸收利用
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考题 土壤有效养分校正系数法施肥时，土壤碱解氮的校正系数为()，有效磷()，有效钾为()。
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考题 是水溶态养分的来源之一。土壤中有效养分的主体。A.矿物态养分B.固定态养分C.有机态养分D.代换态养分
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考题 关于水土比对提取土壤有效养分的影响，下列说法中错误的是（）A、水土比越大，提取出来的有效养分量越多B、水土比越大，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好C、水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好D、比较多个土壤样品间的某有效养分含量时，提取时的水土比应保持一致
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考题 土壤PH值过高，会引起土壤中矿质元素的沉淀而降低养分有效性。
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考题 土壤有效磷是指土壤中对植物有效或可以被植物吸收利用的磷，采用化学提取剂测定土壤有效磷时只能提取其中很少一部分，也称之为土壤速效磷，是指土壤有效磷中（）的部分。A、被土壤胶体吸附B、溶解于水C、游离于土壤溶液中D、更易为植物吸收利用
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考题 土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 土壤有效养分含量说明了土壤中能被作物吸收的有效养分的真实数量。
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考题 以下关于复合肥料的施用说法错误的是（）。A、根据土壤条件合理施用B、根据复混肥料的养分形态合理施用C、以基肥为主合理施用D、养分齐全，单独施用
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考题 下列不属于土壤可给态养分三种状态的是（）A、土壤营养诊断B、土壤固相中可以迅速转化为可给态的养分C、土壤溶液所溶解的养分D、土壤交换性吸收体上所吸收的养分
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考题 作物需要吸收各种养分，是土壤中那个相对含量最小的有效养分称（）。A、养分归还学说B、最小养分C、报酬递减率D、限制因子律
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考题 在蔬菜生命周期中，土壤持续不断提供所需养分的能力称为（）A、有效养分B、无效养分C、必需养分D、土壤肥力
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考题 土壤酸碱性对土壤养分有效性有何影响？
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考题 （）是水溶态养分的来源之一。土壤中有效养分的主体。A、矿物态养分B、固定态养分C、有机态养分D、代换态养分
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考题 土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。
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考题 在大面积开展测土配方施肥时，（）是了解土壤养分最佳、最有效的手段。A、土壤养分速测B、田间试验C、经验判断D、常规土壤养分测试
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考题 根据对作物的有效性，土壤中的养分可分为（）、（）和（）。
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考题 指土壤溶液中水溶态养分包括胶体表面容易被植物吸收的养分，称为（），又称有效养分A、土壤速效养分B、土壤养分C、土壤肥料D、土壤供肥性
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考题 简述影响土壤有效养分浸提的因素。
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考题 关于土壤有效养分的提取，下列说法中错误的是（）A、不同的提取条件下提取出来的有效养分的形态和量是不同的B、水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越差C、振荡时间越长，提取出来的有效养分量越多D、提取剂的选择需要根据土壤类型、定量方法、实际情况等
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考题 填空题土壤养分的形态按土壤养分有效性分为（）。
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考题 单选题在大面积开展测土配方施肥时，（）是了解土壤养分最佳、最有效的手段。A 土壤养分速测B 田间试验C 经验判断D 常规土壤养分测试
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考题 单选题以下关于复合肥料的施用说法错误的是（）。A 根据土壤条件合理施用B 根据复混肥料的养分形态合理施用C 以基肥为主合理施用D 养分齐全，单独施用
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考题 单选题关于水土比对提取土壤有效养分的影响，下列说法中错误的是（）A 水土比越大，提取出来的有效养分量越多B 水土比越大，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好C 水土比越小，提取的有效养分量与作物生长的相关性越好D 比较多个土壤样品间的某有效养分含量时，提取时的水土比应保持一致
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考题 判断题化学有效养分是指采用化学方法从土壤样品中提取出来的有机态养分。A 对B 错
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考题 填空题土壤养分按养分在土壤中存在的化学形态可分为：（）、（）、（）、难溶态养分、有机态养分。
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