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单选题
幼儿劳动具有生活性和（）的特点。
A

游戏性

B

活动性

C

参与性

D

情境性

参考答案

参考解析
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考题 幼儿身心发展和学习的特点,使幼儿园的课程蕴藏在环境、生活、游戏和各种幼儿喜闻乐见的活动中,并在其中发挥着促进幼儿健康成长的作用,因此幼儿园课程具有() A、生活性B、游戏性C、直接经验性D、潜在性
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考题 幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,保教合一的教育教学原则及幼儿在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人的特点,因此,幼儿园课程应具有() A、启蒙性B、生活性C、活动和直接经验性D、潜在性
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考题 津贴和补贴的主要特点不包括（ ）。A．是一种补偿性的劳动报酬B．具有单一性C．具有多样性D．具有较大的灵活性
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考题 与其他劳动相比,幼儿园教师的劳动不具有()特点。 A、劳动对象的主动性和幼稚性B、劳动任务的全面性和细致性C、劳动过程的创造性和灵活性D、劳动周期的短期性和前瞻性
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考题 幼儿园教师的劳动具有:劳动对象的特殊性、()等特点。 A.劳动周期的长期性B.劳动手段的主体性C.劳动过程的创造性D.劳动任务的全面性和细致性
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考题 幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。
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考题 劳动关系具有的特征包括()A:劳动关系的内容是劳动 B:劳动关系的内容是特定的经济关系 C:劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点 D:劳动关系具有平等性的特点 E:劳动关系具有隶属性的特点
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考题 下列说法错误的是（ ）。A.劳动关系的内容是劳动 B.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点 C.劳动关系具有平等性和隶属性的特点 D.劳动关系不具有隶属性特点
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考题 关于劳动关系的特征，下列说法错误的是（ ）。A.劳动关系的内容是劳动 B.劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点 C.劳动关系具有平等性和隶属性的特点 D.劳动关系不具有隶属性特点
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考题 下列说法错误的是()。A:劳动关系的内容是劳动 B:劳动关系具有人身关系属性和财产关系属性相结合的特点 C:劳动关系具有平等性和隶属性的特点 D:劳动关系不具有隶属性特点
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考题 幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（ ）决定的。 A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
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考题 幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。 A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
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考题 幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和(　　)特点决定的。 　　A.教师本身 　　B.家长本身 　　C.教师教育 　　D.幼儿教育
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考题 幼儿皮肤具有（）、（）和（）高几个特点。
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考题 幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。A、具有生活性。B、应有趣味性。C、具有综合性。D、具有熟练性。
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考题 幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性。
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考题 幼儿最喜爱的劳动是（）。A、家务劳动B、集体劳动C、种植和饲养D、值日生劳动
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考题 判断题幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动，是从生活中的自我服务劳动开始的。A 对B 错
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考题 单选题幼儿在洗手绢时玩肥皂泡，扫地时把扫帚当成玩具等，说明幼儿的劳动具有（）。A 趣味性B 生活性C 游戏性D 坚持性
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考题 判断题幼儿劳动量的大小和时间的长短要适合幼儿的特点，最长的劳动时间不要超过1小时，防止幼儿劳累。A 对B 错
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考题 多选题幼儿教师职业的劳动特点包括以下几个方面（）。A幼儿教师的劳动复杂而富有创造性B幼儿教师的劳动具有示范性C幼儿教师的劳动教育性D幼儿教师的劳动具有奠基性E幼儿教师的劳动具有启蒙性F幼儿教师的劳动具有长期性
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考题 单选题“人心不同，各如其面”的意思是（）。A 幼儿是整体发展的人B 幼儿是具有主观能动性的人C 幼儿因为遗传因素不同，环境的影响不同，因而具有各自的特点和独立人格D 幼儿是具有巨大发展潜能的人E 幼儿是处于发展中的人F 幼儿一出生，就是一个社会成员
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考题 单选题幼儿最喜爱的劳动是()。A 家务劳动B 集体劳动C 种植和饲养D 值日生劳动
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考题 判断题劳动是幼儿教育的内容和手段之一，幼儿劳动具有操作性和生活性的特点。A 对B 错
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考题 单选题幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（　　）决定的。A 教师本身的特点B 家长本身的特点C 教师教育特点D 幼儿教育特点
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考题 多选题幼儿园健康教育因为受幼儿园教育的性质和教育对象的年龄特点的决定，具有以下几个基本特点（）。A具有生活性。B应有趣味性。C具有综合性。D具有熟练性。
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考题 单选题幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（　　）决定的。A 教师本身的特点B 家长本身的特点C 教师教育的特点D 幼儿教育的特点
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