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判断题
教育是人类所特有的社会活动。
A

对

B

错

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更多 “判断题教育是人类所特有的社会活动。A 对B 错” 相关考题
考题 教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
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考题 论述“动物界没有教育．教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性．”
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考题 为什么说教育是人类所特有的活动?
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考题 教育具体而实在的规定性主要体现在（ ）。A．教育是人类有意识地传递社会经验的活动B．教育具有经济功能C．教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
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考题 教育的本质特征是（ ）。A．社会活动B．人类社会的活动C．人类自发的活动D．培养人的社会活动
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考题 教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点（ ）。A．生物起源说B．神话起源说C．心理起源说D．劳动起源说
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考题 怎样理解“动物界没有教育。教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性？”
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考题 教育的特质至少包括（）。 A.教育是人类社会所特有的有意识活动 B.教育是人类与动物共有的生存活动 C.教育是人类特有的认识活动 D.教育是人类传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
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考题 教育的特质至少有以下哪几方面?（　　） A.教育是人类社会所特有的有意识的活动 B.教育是人类与动物共有的生存活动 C.教育是人类特有的认识活动 D.教育是人类传递社会经验的活动 E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
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考题 教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。
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考题 教育的本质特征是（　　）。 A、社会活动 B、人类社会的活动 C、人类自发的活动 D、培养人的社会活动
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考题 教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
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考题 考试是人类特有的（），也是世界各国的普遍现象。A、实践活动B、社会活动C、脑力活动D、精神活动
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考题 教育的历史性是说（）。A、教育与人类社会共始终B、教育是人类所特有的社会现C、教育随人类社会发展而发展D、教育为统治阶级所占有
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考题 教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。
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考题 教育是人类所特有的社会活动。
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考题 教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
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考题 教育具体而实在的规定性主要体现在（）。A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动B、教育具有经济功能C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
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考题 教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
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考题 教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。
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考题 单选题教育的历史性是说（）。A 教育与人类社会共始终B 教育是人类所特有的社会现C 教育随人类社会发展而发展D 教育为统治阶级所占有
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考题 判断题教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。A 对B 错
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考题 填空题教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。
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考题 单选题教育的本质特征是（　　）。A 社会活动B 人类社会的活动C 人类自发的活动D 培养人的社会活动
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考题 判断题教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。A 对B 错
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考题 判断题教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。A 对B 错
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考题 问答题“动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。”如何理解这一论断？
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