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填空题
爱因斯坦说:“对于科学,就我们的目的来说,不妨把它定义为寻求我们的()之间规律性关系的有条理的思想。”

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考题 把科学定义为“探求意义的经历”的代表人物是() A、爱因斯坦;B、爱迪生;C、费米;D、周光召

考题 ①爱因斯坦的错误也为前沿发现带来了挑战 ②但对于爱因斯坦,即使是错误也是值得一提的 ③通过这些错误,我们可以看出爱因斯坦的思想经历了怎样的发展过程,关于宇宙的科学观念随之发生了怎样的变化 ④和所有人一样,爱因斯坦也犯过错误,和大多数物理学家一样,他有时把这些错误写入论文发表出来 ⑤在推进人类知识的极限之时,我们很难知道写在纸上的理论是否与真实现象相符,也很难知道激进的新想法究竟是会带来更深刻的认识,还是会不了了之 ⑥对于我们中的大部分人来说,误入歧途的事很容易遗忘 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.④⑥②③①⑤ B.④③⑤①⑥② C.⑥②⑤④①③ D.⑥⑤②④③①

考题 燕园的魅力在于它的不单纯。就我们每个人来说,我们把青春时代的痛苦和 _、追求和 ,投人并 于燕园,它是我们永远的记忆。 填在横线上的词语最恰当的是()。 A.欢乐 幻灭 消融 B.高兴 退守 交织 C.郁闷 幻想 奋力 D.悲伤 理想 奋斗

考题 如果两个变量之间的内在关系是非线性关系,我们可以把一个非线性关系转化为线性回归关系。 ( )

考题 爱因斯坦的做法究竟是对还是错?从这件事情中,我们能得到什么启发?我们应该怎样对待科学的发展?

考题 下列说法中,()属于技术矛盾。A、对于电视机来说,我们采用外壳变薄的方法,实现电视机整体变薄的目的,但是带来外壳强度不够的新问题;B、对于手机屏幕来说,我们采用屏幕变小的方法,实现视觉感受更好的目的,但是带来无法单手操作的问题C、对于空调来说,我们采用增加风速的方法,实现加热或制冷效果更好的目的,但是带来噪音大、感觉不舒适的新问题D、对于汽车来说,我们采用增加发动机排量的方法,实现增加发动机动力的目的,但是带来了油耗大的新问题

考题 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()

考题 ()曾把科学定义为“探求意义的经历”A、爱因斯坦B、爱迪生C、费米D、周光召

考题 爱因斯坦说,是()决定我们能够观察的东西。A、技巧B、理论C、仪器D、意志

考题 爱因斯坦说:“对于科学,就我们的目的来说,不妨把它定义为寻求我们的()之间规律性关系的有条理的思想。”

考题 ()说:“对于科学,就我们的目的来说,不妨把它定义为寻求我们的感觉经验之间规律性关系的有条理的思想。”

考题 列宁说“当我们不知道自然规律的时候,自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用,使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律,我们就成为自然界的主人。”“我们就成为自然界的主人”是如何表现出来的?

考题 毛泽东同志说:“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进门就要抓住它的实质,这才是科学的分析方法。”请回答:怎样才能做到“一进门就抓住它的实质”?

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考题 对于一个线性表来说,如果它的表长为0,则我们称它为()表。

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考题 对于小行星,我们可以在20年前就预测出它的运行轨道,但是对于长周期彗星来说,我们最多也只有()年的预警时间,因为它飞行速度太快了,因此对人类构成的威胁更大。A、1B、2C、3D、5

考题 燕园的魅力在于它的不单纯。就我们每个人来说,我们把青春时代的痛苦和()、追求和()。投入并()于燕园,它是我们永远的记忆。A、欢乐;幻灭;消融B、高兴;退守;交织C、郁闷;幻想;奋力D、悲伤;理想;奋斗

考题 列宁说“当我们不知道自然规律的时候,自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用,使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律,我们就成为自然界的主人。”怎样才能使我们由“奴隶”变为“主人”?

考题 多选题有关科学研究方法特性的论述中,重大的科学发现或技术发明,由科学认识上升到科学理论的重大意义在于()A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段

考题 单选题()曾把科学定义为“探求意义的经历”A 爱因斯坦B 爱迪生C 费米D 周光召

考题 单选题燕园的魅力在于它的不单纯。就我们每个人来说,我们把青春时代的痛苦和()、追求和()。投入并()于燕园,它是我们永远的记忆。A 欢乐;幻灭;消融B 高兴;退守;交织C 郁闷;幻想;奋力D 悲伤;理想;奋斗

考题 填空题对于一个线性表来说,如果它的表长为0,则我们称它为()表。

考题 填空题我们说____是最小的有意义的语言单位,不属于独立运用的语言单位,目的是把它跟词区别开来。

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