网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
（2015江西）不属于师德规范的是()。
A

爱国守法

B

舍己救人

C

终身学习

D

爱岗敬业

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题（2015江西）不属于师德规范的是()。A 爱国守法B 舍己救人C 终身学习D 爱岗敬业” 相关考题
考题 以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制
查看答案
考题 不属于师德规范的是（）。A.爱国守法 B.舍己救人 C.终身学习 D.爱岗敬业
查看答案
考题 对于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源 B. 师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提； C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节 D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成
查看答案
考题 属于师德养成的一般路径的是（ ）。A.师德教育 B.师德规范 C.师德品质 D.师德原则
查看答案
考题 下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）A、严格师德考核机制B、完善师德激励机制C、强化师德监督机制D、规范师德惩处机制
查看答案
考题 （）是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
查看答案
考题 教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
查看答案
考题 师德规范体系
查看答案
考题 师德养成的一般路径包括（）。A、师德教育B、师德规范
查看答案
考题 美国的师德规范大体包括（）A、师德理想B、师德法规C、师德原则D、师德规则
查看答案
考题 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是（）。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范
查看答案
考题 属于师德养成的一般路径的是（） A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则
查看答案
考题 “爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
查看答案
考题 不属于师德规范的是（）A、爱国守法B、舍己救人C、终身学习D、爱岗敬业
查看答案
考题 关于教师道德系统诸要素之间的关系，以下说法正确的是（）A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应，是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
查看答案
考题 健全师德（）是新时期师德建设的新走向。A、主要规范B、行动总纲C、修盖理论D、考评机制
查看答案
考题 高校师德制度建设应立足三个层面，它们是（）。A、现行法律法规中的职业道德规范要求B、中华民族传统的师德规范要求C、国外高校师德规范要求D、校规校纪中的教师职业道德要求
查看答案
考题 重庆市开展师德教育的目的是（）A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养，提升教师人文素养和心理健康水平，强化教师法律法规意识D、加强教师职业责任，规范职业行为，优化职业作风，真正做到教书育人，为人师表
查看答案
考题 单选题（2015江西）师德的灵魂是（）。A 关爱学生B 提高修养C 加强反思D 提高业务水平
查看答案
考题 判断题教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。A 对B 错
查看答案
考题 单选题不属于师德规范的是（）A 爱国守法B 舍己救人C 终身学习D 爱岗敬业
查看答案
考题 多选题下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制（）A严格师德考核机制B完善师德激励机制C强化师德监督机制D规范师德惩处机制
查看答案
考题 填空题（）是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。
查看答案
考题 多选题美国的师德规范大体包括（）A师德理想B师德法规C师德原则D师德规则
查看答案
考题 多选题师德养成的一般路径包括（）。A师德教育B师德规范
查看答案
考题 单选题属于师德养成的一般路径的是（）A 师德教育B 师德规范C 师德品质D 师德原则
查看答案
考题 多选题（2015山东）高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线，可以一票否决
查看答案
热门标签
最新试卷