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单选题
“君子知至学之难易”(《礼记·学记》),句中的合成词有(  )。
A

一个

B

两个

C

三个

D

四个


参考答案

参考解析
解析:
合成词是由两个或两个以上的语素组成的词,合成词主要包括复合式、附加式和重叠式三种构词方式。句中包括“君子”、“至学”两个合成词。
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考题 提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在( )中。A、《礼记?中庸》B、《学记》C、《朱子全书?论学》D、《论语》

考题 “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在( )中提出的。A.《礼记?中庸》B.《学记》C.《朱子全书?论学》D.《论语》

考题 《礼记·学记》中指出:“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。”这段话揭示了教学相长的客观规律。()

考题 《礼记·学记》中有“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后自反也,知困然后自强也.故日:____”.

考题 “凡马八尺以上为龙”一语出自()。A.《礼记·春官》B.《礼记·月令》C.《礼记·周官》D.《礼记·学记》

考题 提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。 A.《礼记·中庸》 B.《学记》 C.《朱子全书·论学》 D.《论语》

考题 《礼记·学记》中最早提出了()的矫正教育思想。

考题 “古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”出自()。A、《论语·庸也》B、《庄子·达生》C、《礼记·学记》D、《礼记·大学》

考题 除《儒行》外,以下文章中属于《礼记》的有()。A、《大学》B、《中庸》C、《乐记》D、《学记》

考题 “教学相长”的思想是在()中首次被提出来的。A、《礼记·大学》B、《礼记·学记》C、《荀子·劝学》D、《论语·学而》

考题 ();人不学,不知道。(礼记·学记)

考题 《礼记•学记》

考题 被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是()。A、《礼记》B、《学记》C、《论语》D、《孟子》

考题 以下各选项中属于《学记》里的内容的有()A、“时教必有正业,退息必有居学”B、“建国君民,教学为先”C、“君子之教,喻也”D、“独学而无友,则孤陋而寡闻”E、“学不躐等”

考题 以下各项中属于《学记》里的内容的有()A、“君子之教,喻也”B、“学不躐等”C、“不陵节而施”D、“循序而渐进,熟读而精思”E、《孔子施教,各因其材》

考题 提出“化民成俗,其必由学”的著作是( )。A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》

考题 “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程理论是在()中提出的。A、《礼记·中庸》B、《学记》C、《朱子全书·论学》D、《论语》

考题 中国古代最早的有记载的教育论著是()A、《学记》B、《礼记》C、《中庸》D、《论语》

考题 “学不躐等”出自()A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》

考题 单选题“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的。A 《礼记·大学》B 《礼记·学记》C 《荀子·劝学》D 《论语·学而》

考题 多选题以下各选项中属于《学记》里的内容的有()A“时教必有正业,退息必有居学”B“建国君民,教学为先”C“君子之教,喻也”D“独学而无友,则孤陋而寡闻”E“学不躐等”

考题 单选题“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”出自()。A 《论语·庸也》B 《庄子·达生》C 《礼记·学记》D 《礼记·大学》

考题 填空题();人不学,不知道。(礼记·学记)

考题 单选题提出“化民成俗,其必由学”的著作是( )。A 《中庸》B 《礼记》C 《论语》D 《学记》

考题 单选题“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程理论是在()中提出的。A 《礼记·中庸》B 《学记》C 《朱子全书·论学》D 《论语》

考题 单选题“学,然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知因,然后能自强也。故曰:教学相长。”以上这段我国古代关于“教学相长”的论述出自()A 《论语》B 《学记》C 《礼记》D 《中庸》

考题 单选题“学不躐等”出自()A 《学记》B 《论语》C 《礼记》D 《中庸》