考题
按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为生活活动、学习活动和游戏活动等。()
考题
国外学前教育机构环境创设以低结构、多()的活动材料为主。
A组合B用途C功能D层次
考题
磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是()。A、音乐区B、美工区C、自然区D、科学活动区
考题
学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、()、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。A.户外活动B.舞蹈活动C.歌唱活动D.美工活动
考题
各种娃娃等玩具是(）的玩具和材料.A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动
考题
废纸板、毛线头等材料是()的玩具和材料。A.表演游戏B.建构游戏C.美工活动D.语言活动
考题
按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。A、上午的活动B、下午的活动C、晚上的活动D、生活活动
考题
各种颜料、盛颜料的容器等是（）的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
考题
我国学前教育界认为游戏是幼儿的（）A、基本活动B、学习活动C、生活活动D、娱乐活动
考题
学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、（）、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。A、户外活动B、舞蹈活动C、歌唱活动D、美工活动
考题
小铁块、小木块等各种材料是（）的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、科学活动
考题
刷子、笔洗等是（）的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、语言活动D、美工活动
考题
量瓶、烧杯等各种容器是（）的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、科学活动D、语言活动
考题
废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料。A、表演游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
考题
下列活动中，不属于区角活动的是（）。A、美工区活动B、音乐区活动C、科学区活动D、远足活动
考题
剪刀、胶棒等是（）的玩具和材料。A、象征性游戏B、建构游戏C、美工活动D、语言活动
考题
幼儿园教育活动从（）角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。A、活动的性质B、活动的特点C、活动的组织形式D、活动的结构
考题
各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。A、表演游戏B、象征性游戏C、美工活动D、语言活动
考题
单选题小铁块、小木块等各种材料是（）的玩具和材料。A
象征性游戏B
建构游戏C
语言活动D
科学活动
考题
单选题各种娃娃类的玩具是（）的玩具材料，能够促进幼儿社会性的发展。A
表演游戏B
象征性游戏C
美工活动D
语言活动
考题
单选题剪刀、胶棒等是（）的玩具和材料。A
象征性游戏B
建构游戏C
美工活动D
语言活动
考题
单选题废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料。A
表演游戏B
建构游戏C
美工活动D
语言活动
考题
单选题各种颜料、盛颜料的容器等是（）的玩具和材料。A
象征性游戏B
建构游戏C
美工活动D
语言活动
考题
单选题按活动内容分，可以把幼儿的一日生活分为（）、学习活动和游戏活动等。A
上午的活动B
下午的活动C
晚上的活动D
生活活动
考题
单选题刷子、笔洗等是（）的玩具和材料。A
象征性游戏B
建构游戏C
语言活动D
美工活动
考题
单选题我国学前教育界认为游戏是幼儿的（）A
基本活动B
学习活动C
生活活动D
娱乐活动
考题
单选题幼儿园教育活动从（）角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。A
活动的性质B
活动的特点C
活动的组织形式D
活动的结构
