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残障儿童

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考题 某儿童社会工作机构打算为社区残障儿童提供服务,并向市民政局申请经费资助。市民政局表示支持这一活动,要求该机构准备材料,并写明服务的必要性、可行性、目标、专业方法、服务成效以及经费预算等内容。这份材料被称为( )。A.请示B.工作计划C.项目申请书D.活动方案

考题 社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于( )。A.生活服务B.直接服务C.康复服务D.安置服务E.公益服务

考题 自助组织是指为了满足共同需要,克服共同面对的困难和问题,寻求个人和社会改变的一群人自发形成的组织。根据上述定义,以下属于自助组织的是:() A.小王在戒毒成功后,为传授经验自费开通戒毒电话咨询热线B.一些医学专业大学生成立志愿者协会来到医院为绝症患者进行心理疏导C.某医院为帮助尿毒患者筹款治疗和提升生活质量,成立尿毒症康复会D.某市部分残障儿童家长建了微信群互通消息,互相帮助且互相提供情感支持

考题 (2019年)“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是( )。A.限定服务目标,培养自主能力 B.清晰界定问题,明确服务方法 C.整合不同服务,促进多元合作 D.重视人际沟通,发展超我功能

考题 对残障儿童进行心理教育应涉及()A关于残障的知识B有关保障的知识C有关儿童体验到的正常发展变化的知识D有关法律的知识

考题 残障儿童需要帮助的具体方面包括()A自己与他人的关系B适应不良行为C自我冲突D对职业咨询的需要

考题 下列对残障儿童的理解有误的是()A残障儿童可能是后天造成的缺陷B残障儿童可能是先天造成的缺陷C残障儿童的特殊性是以正常儿童发展的一般性为参照D残障儿童的特殊性是以特殊儿童发展的一般性为参照

考题 残障儿童

考题 残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

考题 今日人民网曝光了河北省武安市“爱心妈妈”李丽娟的双面人生。在武安当地因收养孤儿而闻名的“爱心妈妈”李丽娟,一直以来都是媒体的宠儿,也是社会的榜样,多年以来,她收养了几十位孤儿和残障儿童,帮助他们治病,抚养他们成人。然而今日当地市委却发布消息称,李丽娟因涉嫌敲诈勒索罪、扰乱社会秩序犯罪,目前已被刑事拘留,其名下存款高达2000余万元。最初始于爱心的李丽娟,终究还是没有抵御住金钱的诱惑,披着民间慈善的外衣,实则是利用民众的爱心敛财。随着“爱心妈妈”李丽娟双面人生的曝光,也让越来越多的人关注到民间的公益组织,然而始于爱心、终于违法的民间公益这也并非个案。对于披着慈善敛财的民间公益,请问你怎么看?

考题 下列不属于居民生活用电的:()。A、城乡居民家庭住宅用电B、企事业单位集体宿舍的生活用电C、美容美发、语言、电脑培训等经营性培训机构用电D、特殊教育学校(对残障儿童、少年实施义务教育的机构)教学设施,以及学生食堂、澡堂、宿舍等学生生活设施用电

考题 ()是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍,无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。A、特殊儿童B、残障儿童C、低能儿童D、智障儿童

考题 选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的()A、特殊需要B、学习风格C、语言和交流技能D、生理限制

考题 在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()A、治疗者B、使能者C、经纪人D、教育者

考题 单选题社会工作者小陈为社区残障儿童的母亲开展了“春童妈妈互助小组”服务项目,在几次活动后,小陈发现很多妈妈不能及时参与小组活动,主要原因是放心不下孩子,不能随时随地的照顾孩子会让她们心存愧疚。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些妈妈,他应该(  )。A 鼓励妈妈们持续地参与社区服务活动,建立积极的生活观B 协助妈妈们平衡家庭与自身发展的需求C 鼓励妈妈们坚持参加小组活动,与社区建立积极的联系D 协助妈妈们了解自身的独特性和个人需要,正常化的生活

考题 单选题社会工作者小胡为社区的残障儿童设计了一个“快乐童年”的活动方案,希望通过活动促进社区残障儿童的自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能为该项目捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于( )。A 项目申请B 电话劝募C 私人恳请D 特别事件筹款

考题 单选题下列对残障儿童的理解有误的是()A 残障儿童可能是后天造成的缺陷B 残障儿童可能是先天造成的缺陷C 残障儿童的特殊性是以正常儿童发展的一般性为参照D 残障儿童的特殊性是以特殊儿童发展的一般性为参照

考题 单选题在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,协助其接受文化教育.实现平等参与社会的目标:在这一服务中,社会工作者扮演的角色主要是()A 治疗者B 使能者C 经纪人D 教育者

考题 多选题选择针对残障儿童的矫治策略应考虑残障儿童的()A特殊需要B学习风格C语言和交流技能D生理限制

考题 多选题残障儿童需要帮助的具体方面包括()A自己与他人的关系B适应不良行为C自我冲突D对职业咨询的需要

考题 单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目,该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色,下列做法中属于资源筹措者角色的是( )。A 协助残障儿童父母建立成长小组B 提升残障儿童的自信C 招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D 设计适合残障儿童的活动

考题 单选题“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是()。A 限定服务目标,培养自主能力B 清晰界定问题,明确服务方法C 整合不同服务,促进多元合作D 重视人际沟通,发展超我功能

考题 单选题()是指由于生理、智力、感觉、社会交往方面的障碍,无法在正常教育条件下获得学习效果而需要特殊教育措施及服务来发展其潜能的儿童。A 特殊儿童B 残障儿童C 低能儿童D 智障儿童

考题 单选题社区社会工作者小林为社区中残障儿童的父母提供社会工作介入服务,帮助他们疏导心理焦虑和不安情绪、联系专业机构为这些残障儿童提供康复治疗服务,并通过在社区内进行社区教育,呼吁社区人士给予残障儿童及其家庭了解、关怀和支持。从小林的工作中,我们可以看出社会工作属于( )。A 公益活动B 实践活动C 社区管理活动D 慈善活动

考题 多选题残障儿童的种类包括()A学习障碍儿童B智力障碍儿童C生理残障儿童D心理残障儿童

考题 单选题实际生活中会有一些在生理、心理、智理、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,微观儿童社会工作的重要任务是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务。以下(  )不属于微观层面儿童社会工作。A 对寄养和收养儿童的服务B 对孤儿、弃儿的救助C 残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料D 增强儿童权益的保护

考题 多选题对残障儿童进行心理教育应涉及()A关于残障的知识B有关保障的知识C有关儿童体验到的正常发展变化的知识D有关法律的知识