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判断题
班级突发事件具有经常性与客观性的特征。
A

B


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考题 班级常规管理是指通过制定和执行___________去管理班级的经常性活动。

考题 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。( )

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是( )。A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理

考题 部门审计具有经常性和及时性的特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级组织具有直接性层次特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。

考题 班级突发事件具有经常性与客观性的特征。A对B错

考题 班级经常性工作主要有()、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。A、教育管理B、学生健康管理C、思想品德管理D、卫生管理

考题 风险是普遍存在的,它具有客观性、可转化性、相对性、阶段性和风险与收益对对称性的特征。

考题 班级常规管理是通过制定和执行()去管理班级的经常性活动。A、目标B、纪律C、规章制度D、计划

考题 与对象的美相比,美感具有()特征。A、客观性B、超越性C、主观性D、物质性

考题 自然规律与社会规律既有联系也有区别,二者的关系主要表现在()A、自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性B、自然规律具有稳定性,社会规律具有非稳定性C、自然规律具有普遍性,社会规律具有特殊性D、自然规律具有客观性特征,社会规律具有主观性特征

考题 社区环境具有客观性、系统性、普遍适用性等特征。

考题 心智技能的动作对象具有客观性之特征。

考题 班级突发事件具有经常性与客观性的特征。

考题 证券投资的风险际具有不确定性和客观性特征外,还具有()特征。A、部分可预测性B、相对性C、固定性D、风险与收益的对称性

考题 简述班主任处理班级突发事件的基本对策。

考题 设计并开展班级教育活动不属于教师的经常性工作。

考题 班级突发事件一般具有()等特征。A、偶然性与突发性B、经常性C、可知性D、可能性E、客观性

考题 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理

考题 证据具有客观性、()、()三个基本特征。

考题 多选题证券投资的风险际具有不确定性和客观性特征外,还具有()特征。A部分可预测性B相对性C固定性D风险与收益的对称性

考题 多选题班级突发事件一般具有()等特征。A偶然性与突发性B经常性C可知性D可能性E客观性

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为( )A 班级常规管理B 班级平行管理C 班级民主管理D 班级目标管理

考题 判断题班级突发事件具有经常性与客观性的特征。A 对B 错

考题 单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。A 班级常规管理B 班级民主管理C 班级平行管理D 班级目标管理

考题 单选题班级经常性工作主要有()、学习管理、团队活动与课外活动管理、班级干部的管理。A 教育管理B 学生健康管理C 思想品德管理D 卫生管理

考题 单选题与对象的美相比,美感具有()特征。A 客观性B 超越性C 主观性D 物质性