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多选题
品德培养所涉及的目标主要有()。
A

社会价值内容类目标

B

品德心理类目标

C

品德行为类目标

D

品德能力类目标


参考答案

参考解析
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考题 态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及 的那部分,范围较小。

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考题 态度与品德两者所涉及的范围不同。( )

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考题 态度与品德的不同主要表现在()。A、涉及范围B、涉及时间C、价值外化程度D、价值内化程度

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考题 品德评价的方式主要有()、()、()。

考题 品德培养所涉及的目标主要有()。A、社会价值内容类目标B、品德心理类目标C、品德行为类目标D、品德能力类目标

考题 从德育目标的构成出发,可以把德育目标分成()A、社会价值内容类目标B、品德心理类目标C、品德行为类目标D、认知类目标

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考题 课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、()、()和评价。

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考题 学校体育的目标包括效果目标、条件目标和()。A、物质目标B、思想品德目标C、过程目标D、全面目标

考题 德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德

考题 多选题态度与品德的不同主要表现在()。A涉及范围B涉及时间C价值外化程度D价值内化程度

考题 填空题品德评价的方式主要有()、()、()。

考题 填空题课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、()、()和评价。

考题 多选题从德育目标的构成出发,可以把德育目标分成()A社会价值内容类目标B品德心理类目标C品德行为类目标D认知类目标

考题 单选题德育目标是教育目标在人的(  )方面的总体规格要求。A 思想德育B 政治思想C 思想品德D 政治品德

考题 多选题以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A态度和品德都是一种内部状态B态度和品德的结构是一致的C态度涉及的范围比品德更大D品德的价值内化程度更高

考题 填空题态度涉及的范围较大,品德是态度中涉及()的那部分,范围较小。