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判断题
双杠支撑后摆向右转体180°成分腿坐,帮助者应站在杠右侧进行帮助。
A

B


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考题 双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是( )。A. 支撑后摆推杠 B. 支撑后摆制动 C. 支撑前摆 D. 支撑推杠

考题 高一年级男生体育课,教学内容为双杠支撑后摆转体1800成分腿坐;教学条件:双杠5副,体操垫10块。根据条件对体操“双杠支撑后摆转体1800成分腿坐”设计教学目标、教学重点难点、教学步骤和组织练习要求。

考题 双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习,保护者应站在( ) A.杠内,面对练习者 B.杠内,练习者的后方 C.杠外侧,练习者腿前 D.杠外侧,练习者腿后

考题 双杠“分腿坐——分腿坐前进”的练习,保护者应站在( )。A.杠内,面对练习者 B.杠内,练习者的后方 C.杠外侧,练习者腿前 D.杠外侧,练习者腿后

考题 在学生做双杠支撑前摆下的练习时, 保护与帮助者应( )。A. 站在练习者下杠同侧, 两手托其腰部帮助出杠 B. 站在练习者下杠异侧, 两手托其腰部帮助出杠 C. 站在练习者下杠异侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠 D. 站在练习者下杠同侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠

考题 分腿骑坐前进成分腿坐,保护者应站在( ) A.杠内、面对练习者,两手握其上臂给予助力 B.杠内、练习者的后方,帮助其并腿向前摆动 C.杠外一侧、练习者的腿前,一手握其上臂给予助力 D.杠外一侧、练习者腿后,一手握其上臂给予助力

考题 双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的站位是()。A、双杠两侧B、杠内高处C、后面D、杠下

考题 双杠支撑后摆挺身下的保护与帮助部位是()。A、手腕B、腿C、腰腹D、头

考题 双杠支撑后摆挺身下的保护与帮助站位是()。A、练习者落地一侧B、练习者落地异侧C、杠内D、A、B均可

考题 双杠支撑前摆直角下保护与帮助的站位是()。A、练习者落地一侧B、练习者落地异侧C、杠内D、落地点后方

考题 练习者以右腿做跑动挂膝上,帮助者应站在()。A、杠前左侧B、杠后左侧C、杠前右侧D、杠后右侧

考题 练习者以右膝挂杠做单挂膝后回环时,帮助者应站在()。A、杠前左侧B、杠前右侧C、杠后左侧D、杠后右侧

考题 双杠分腿坐前进的动作方法是:由分腿坐开始,两手推离杠,随后于体前握杠,身体重心前移,同时两腿伸压杠弹起后摆并腿进杠……

考题 双杠支撑后摆向右转体180°成分腿坐,帮助者应站在杠右侧进行帮助。

考题 单杠上做骑撑后腿摆越转体180°成支撑时,上体应向右(或左)后反倒,以使()落在杠上,保持人体平衡。

考题 完成单杠骑撑后腿摆越转体180º成支撑的关键,在于向右后侧的倒肩动作与腿的摆越过杠动作配合协调,控制好身体重心。

考题 双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做()动作A、翻转B、剪绞C、交叉D、交换

考题 分腿骑坐前进成分腿坐,保护者应站在()A、杠内面对练习者,两手握其上臂给予助力。B、杠内练习者的后方,帮助其并腿先前摆动。C、杠外一侧练习者腿前,一手握其上臂给予助力。D、杠外一侧练习者腿后,一手握其上臂给予助力。

考题 分腿骑坐前进成分腿坐,保护者应站在杠外一侧练习者腿后,一手握其上臂给予助力

考题 单选题练习者以右膝挂杠做单挂膝后回环时,帮助者应站在()。A 杠前左侧B 杠前右侧C 杠后左侧D 杠后右侧

考题 判断题双杠分腿坐前进的动作方法是:由分腿坐开始,两手推离杠,随后于体前握杠,身体重心前移,同时两腿伸压杠弹起后摆并腿进杠……A 对B 错

考题 多选题双杠分腿坐前滚翻保护与帮助的站位是()。A双杠两侧B杠内高处C后面D杠下

考题 单选题分腿骑坐前进成分腿坐,保护者应站在()A 杠内面对练习者,两手握其上臂给予助力。B 杠内练习者的后方,帮助其并腿先前摆动。C 杠外一侧练习者腿前,一手握其上臂给予助力。D 杠外一侧练习者腿后,一手握其上臂给予助力。

考题 填空题单杠上做骑撑后腿摆越转体180°成支撑时,上体应向右(或左)后反倒,以使()落在杠上,保持人体平衡。

考题 单选题双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做()动作。A 翻转B 剪绞C 交叉D 交换

考题 单选题练习者以右腿做跑动挂膝上,帮助者应站在()。A 杠前左侧B 杠后左侧C 杠前右侧D 杠后右侧

考题 判断题完成单杠骑撑后腿摆越转体180º成支撑的关键,在于向右后侧的倒肩动作与腿的摆越过杠动作配合协调,控制好身体重心。A 对B 错