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单选题
社区小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽，做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了（）的社区工作目标。
A
促进居民参与，解决社区问题
B
改善社区关系，提升社区意识
C
改善社区关系，满足社区需求
D
挖掘社区资源，满足社区需求
参考答案
参考解析
解析：
社区社会工作的目标。
更多 “单选题社区小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽，做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了（）的社区工作目标。A 促进居民参与，解决社区问题B 改善社区关系，提升社区意识C 改善社区关系，满足社区需求D 挖掘社区资源，满足社区需求” 相关考题
考题
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是A、查阅文献法B、社区讨论法C、实地考察法D、重点人物访谈法E、调查法护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的评估方法是A、挡风玻璃法B、参与式考察法C、社区讨论法D、重点人物访谈法E、调查法
考题
(2019年)在主题为“我的社区我做主”的小组第三节，社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论，随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好，这时小李说：“今天的讨论特别热烈，因为时间关系，接下来，我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢？”小李运用的技巧是（）。A.了解
B.引导
C.鼓励
D.描述
考题
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的评估方法是
A.挡风玻璃法
B.参与式考察法
C.社区讨论法
D.重点人物访谈法
E.调查法
考题
社会工作者小李所服务的社区，外来打工人员家庭较多，其中许多中年妇女找不到合适的工作，待在家里无事可做。小李为她们组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是()。A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习
考题
《某社区服务示范城区标准》规定，每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人，据此，小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于（ ）评估需要方法。A.参与性
B.服务使用情况
C.社会指标
D.社区调查
考题
小王是一位25岁的盲人残疾青年，他希望出去找工作，以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小李认为自己适合做按摩；小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导；最后小王在各方的努力下，终于找到了稳定的工作。小李的做法属于()。A:教育康复
B:职业康复
C:社区康复
D:社区优抚
考题
小王出狱后，在社会工作者小李的鼓励下，开了一家杂货店。最初没有人来买东西，后来在小李的努力下，附近的居民都来小王的杂货店买东西，小王觉得，大家对自己的感觉变了，他的心里充满了温暖。社会工作者小李的做法属于()。A:社区教育
B:社区照顾
C:社区服务
D:社区安抚
考题
老刘的老伴去世3年了，社区广场舞的组织者张大妈发现老刘经常独自一人在小区散步，就招呼他加入广场舞健身。张大妈也是老伴去世后一个人生活。渐渐地老刘与张大妈熟悉、交往，产生了感情，不仅参与跳舞，还和张大妈一起成为组织跳舞的志愿者。老刘和张大妈的做法体现了老年人（ ）的需要。A.健康维护
B.婚姻家庭
C.社会参与
D.身后事宜安排
E.就业休闲
考题
社会工作者小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽、做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了（ ）的社区工作目标。
A.促进居民参与，解决社区问题
B.改善社区关系，提升社区意识
C.改善社区关系，满足社区需求
D.挖掘社区资源，满足社区需求
考题
小李去年10月从外地考入厦门市事业单位工作，过年前因鼻塞流涕到某公立社区卫生服务中心就诊，考虑到自己平时身体健康，公立社区统筹基金支付基药500元的额度平时也用不完，就想顺便帮父亲开几盒降压药过年带回去探望老人，社区医生很热情地接诊，劝说小李与家庭医生签了约，不仅为小李查了血常规，开了一盒含片，一盒泰诺，还按小李的要求开了四周的降压药，该社区医生的做法对吗？
考题
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是（）A、查阅文献法B、社区讨论法C、实地考察法D、重点人物访谈法E、调查法
考题
护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李为了更好地了解社区居民的生活形态，就居住在该社区，并经常参与居民的活动，对社区居民进行有意识地进行观察。小李采用的评估方法是（）A、挡风玻璃法B、参与式考察法C、社区讨论法D、重点人物访谈法E、调查法
考题
大妈跳广场舞近年来时常会上头条，居民与大妈的博弈也是层出不穷，下面说法中正确的有（）A、大妈们跳广场舞一般而言给周围居民带来的是负外部性B、大妈跳舞带来的外部性一个原因是产权（权利）没有清楚的界定C、假设给予大妈跳广场舞的权利，那么居民则可以通过合适的补偿达到一种中度噪音污染的状态D、如果给予居民安静的权利，那么大妈想跳广场舞的话，必须进行支付
考题
社会工作者小李计划运用地区发展模式在某社区开展活动，该社区情况比较复杂，针对可能存在的各种各样问题，小李可以使用的策略有（）。A、社区参与B、团结邻里C、促进居民的个人发展D、提供服务和发展资源E、提供心理支持
考题
某日，柜员小李负责整点业务，前台较忙，小李到前台拿了十捆百元券即开始清点，清点过程中，发现一张假币，可是却找不到原封签、纸条。为了赶时间，他把这份款放在一边，又另外取了五捆钱清点。此操作有哪些不符合规定？
考题
多选题老刘的老伴去世3年了，社区广场舞的组织者张大妈发现老刘经常独自一人在小区散步，就招呼他加入广场舞健身。张大妈也是老伴去世后一个人生活。渐渐的老刘与张大妈熟悉、交往，产生了感情，不仅参与跳舞，还和张大妈一起成为组织跳舞的志愿者。老刘和张大妈的做法体现了老年人()的需要。A健康维护B婚姻家庭C社会参与D身后事宜安排E就业休闲
考题
单选题社区小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽，做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了（）的社区工作目标。A
促进居民参与，解决社区问题B
改善社区关系，提升社区意识C
改善社区关系，满足社区需求D
挖掘社区资源，满足社区需求
考题
单选题护士小李在收集社区资料以进行社区护理评估。护士小李想要了解社区中居民的生活型态、互动、社区的自然环境和社会系统等，她应采取的较为合适的评估方式是（）A
查阅文献法B
社区讨论法C
实地考察法D
重点人物访谈法E
调查法
考题
单选题社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，练习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于( )。A
教育小组B
支持小组C
治疗小组D
成长小组
考题
单选题社会工作者小李所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女找不到合适的工作,待在家里无事可做.小李为她们组织了一个自助小组,推选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成了“主食厨房”的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区.在上述推动发展社区自助小组的过程中,小李运用的技巧是( )。A
联结B
组织活动与体验式学习C
鼓励与正面强化D
同辈榜样
考题
单选题小王是一位25岁的盲人残疾青年，他希望出去找工作，以补贴家用。社会工作者小李知道后，首先为他联系了专家帮他做咨询，小李认为自己适合做按摩；小李又联系专业指导机构为小王进行按摩指导；最后小王在各方的努力下，终于找到了稳定的工作。小李的做法属于（）。A
教育康复B
职业康复C
社区康复D
社区优抚
考题
单选题在主题为“我的社区我做主”的小组第三节，社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论，随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好。这时小李说：“今天的讨论非常热烈，因为时间关系，接下来，我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢？”，小李运用的技巧是（ ）A
了解B
引导C
鼓励D
摘述
考题
问答题某日，柜员小李负责整点业务，前台较忙，小李到前台拿了十捆百元券即开始清点，清点过程中，发现一张假币，可是却找不到原封签、纸条。为了赶时间，他把这份款放在一边，又另外取了五捆钱清点。此操作有哪些不符合规定？
考题
单选题社区王主任向社会工作者小李反映社区内的小张夫妇经常打架，社区居委会屡次调解无效，请社会工作者小李予以帮助。小李与小张夫妇面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个经常指责对方不负责任。为此，小李向他们建议孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务提供者的角色外，还扮演了( )的角色。A
倡导者B
支持者C
研究者D
管理者
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