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多选题
职业教育教师自觉地运用()的世界观和方法论,认识和掌握人类社会发展的客观规律,热情地传播并勇敢地捍卫真理,推动社会进步。
A

辩证唯物主义

B

历史唯物主义

C

矛盾的观点

D

普遍联系的观点


参考答案

参考解析
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考题 模型的建立可以让人们更好地选择研究的方法论观点,并且自觉地运用它。() 此题为判断题(对,错)。

考题 世界观和方法论的关系是( )。A.世界观决定方法论,方法论体现世界观B.世界观是哲学的理论化和系统化,方法论则是世界观的自发的运用C.回答本体论的问题属于世界观问题,回答发展观的问题属于方法论问题D.人们在认识世界时形成的观点属于世界观,在改造世界时形成的观点属于方法论

考题 世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点。方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系,方法论同世界观是统一的。集中体现马克思主义关于发展的世界观和方法论的是 A.理论联系实际 B.在实践中检验和发展真理 C.与时俱进 D.科学发展观

考题 在一般情况下,人们往往不是自觉地、系统地掌握着某种世界观,而是自发地、非系统地具有某种世界观。

考题 在一般情况下,人们往往是自觉地、系统地掌握着某种世界观。

考题 习主席还强调我们必须不断地接受()主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。A、列宁B、恩格斯C、马列D、马克思

考题 坚持用马克思主义哲学教育和武装全党,是我们党的一个好传统。这是因为马克思上义哲学()A、是世界观和方法论的统一B、产生于人类的正确认识C、是人类对某一具体领域规律的概括D、能够指导人们正确地认识和改造世界

考题 学习和研究科学思维方法论,具有重要意义是()A、可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B、可以帮助青少年较快地健康成长,促使他们早出成果,多出成果C、研究科学思维方法论,可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法,促进他们形成科学的世界观和方法论D、可以帮助教育者改革教学内容和教学方法,全面提高教学质量

考题 ()的著作《思想的指导法则》和《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》就是他关于科学方法和方法论的总结。

考题 《光明日报》载文指出,只有系统掌握科学的世界观和方法论,广泛深入地了解和掌握现代经济、科技、法律等知识,不断扩展自己的视野,才能把社会主义现代化事业推向前进。据此回答问题。世界观和方法论的关系是()A、世界观和方法论相互影响、相互决定B、世界观决定方法论,方法论体现世界观C、方法论决定世界观,世界观体现方法论D、世界观和方法论同等重要互不决定

考题 想问题、办事情是人类的两种基本活动。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。据此回答问题。世界观与方法论的关系是()。A、世界观与方法论是相互决定B、世界观决定方法论,方法论体现世界观C、方法论决定世界观,世界观体现方法论D、世界观和方法论没有什么关系

考题 下列关于“哲学”的说法中,正确的是() ①哲学是人们认识世界和改造世界的根本方法 ②哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 ③哲学是关于世界观的学说,是世界观和方法论的统一 ④哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的工作和生活A、①④B、②③C、③④D、①②

考题 人们在日常生活中总是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题。这表明()A、哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导B、世界观指导人们正确地认识世界和改造世界C、有什么样的世界观就有什么样的方法论D、方法论决定世界观,世界观体现方法论

考题 之所以要用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、为谁发展和怎样发展的问题,是因为()A、自然界和人类社会都不依赖于人的意识B、只要具有科学的世界观和方法论,办事情就必定能取得成功C、哲学是世界观和方法论的统一D、科学的世界观和方法论是人们正确认识世界和改造世界的伟大认识工具

考题 世界观和方法论的关系是()A、哲学是世界观与方法论的统一B、世界观和方法论相互影响、相互促进C、世界观决定方法论,方法论体现世界观D、方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法

考题 职业教育教师要更好地完成自己的使命,就必须对学生的特性有正确的认识,即必须具有正确的()。A、学生观B、世界观C、人生观D、价值观

考题 应当怎样正确地认识阶级和阶级斗争在人类社会发展一定阶段中的地位和作用?

考题 怎样更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践?

考题 小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调节道德行为的能力。A、教师要求B、道德认识C、班级纪律D、道德情感

考题 自然信息和社会信息一起构成了当前人类社会的信息体系,人们每时每刻都在自觉或不自觉地接受和()信息。A、认识B、传播C、存储D、复制

考题 社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是()A、社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B、人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C、社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D、人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律

考题 单选题职业教育教师要更好地完成自己的使命,就必须对学生的特性有正确的认识,即必须具有正确的()。A 学生观B 世界观C 人生观D 价值观

考题 单选题小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调节道德行为的能力。A 教师要求B 道德认识C 班级纪律D 道德情感

考题 单选题自然信息和社会信息一起构成了当前人类社会的信息体系,人们每时每刻都在自觉或不自觉地接受和()信息。A 认识B 传播C 存储D 复制

考题 判断题在一般情况下,人们往往不是自觉地、系统地掌握着某种世界观,而是自发地、非系统地具有某种世界观。A 对B 错

考题 问答题怎样更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导实践?

考题 多选题社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是()A社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律