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判断题
教育是人类和动物都具有的一种现象。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 教育是人类特有的一种社会现象。
更多 “判断题教育是人类和动物都具有的一种现象。A 对B 错” 相关考题
考题 论述“动物界没有教育.教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性.”

考题 教育是( )。A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其他高等动物独有的活动

考题 教育是人类社会特有的现象。( )

考题 教育是人类社会和动物界共有的现象,与人类几乎是同时产生的。( )

考题 动物虽然有类似于人类教育的现象,但本质上不同于人的教育,这是因为()。A.动物没有意识,其“教育”是无明确目的和意图的B.动物没有语言,是在无言语状态下进行的“教育”C.动物的“教育”只是一种环境适应,不能对环境进行改造D.动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能,这与人类的教育不同E.动物的“教育”只是一种实际行为

考题 怎样理解“动物界没有教育。教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性?”

考题 结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。A对B错

考题 结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。

考题 教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

考题 教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。

考题 教育是人类和动物都具有的一种现象。

考题 结群的需求是一种普遍的现象,是人类和其他动物都有的。

考题 教育是培养人的一种社会活动,是人类特有的社会现象。

考题 教育是()。A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动

考题 教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。

考题 意识是()。A、一切生物普遍具有的现象B、动物普遍具有的现象C、人和高等动物共有的现象D、人类独有的特殊现象

考题 判断题按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界则没有。 ( )A 对B 错

考题 判断题(2015山东济南)动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。()A 对B 错

考题 填空题教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

考题 单选题意识是()。A 一切生物普遍具有的现象B 动物普遍具有的现象C 人和高等动物共有的现象D 人类独有的特殊现象

考题 判断题教育不是人类社会所特有的现象,早在人类出现之前,自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后,人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式,使其获得了一些新的性质而已。A 对B 错

考题 单选题教育是()。A 人类社会独有的活动B 人类与动物共有的活动C 现代社会特有的活动D 人类与其他高等动物独有的活动

考题 判断题结群的需求是一种普遍的现象,是人类和其他动物都有的。A 对B 错

考题 判断题教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。A 对B 错

考题 判断题结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。A 对B 错

考题 判断题教育是培养人的一种社会活动,是人类特有的社会现象。A 对B 错

考题 问答题“动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。”如何理解这一论断?