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题目内容
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多选题
为了密切个人努力—工作绩效之间的联系，组织的正确作法是（）。
A
提供高绩效员工受奖实例
B
加强对员工的技能培训
C
为缺乏自信者提供辅导
D
提供员工成功完成任务实例
E
了解员工需求
参考答案
参考解析
解析：
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考题
以下最好的描述了一个工作团队?()
A、个人努力导致团队绩效等于个体绩效之和B、团队努力导致团队绩效大于个体绩效之和。C、团队努力导致团队绩效小于个体绩效之和。D、个人努力导致团队绩效大于个体绩效之和。E、个人努力导致团队绩效小于个体绩效之和。
考题
绩效薪资的最大特点在于（ ）。
A.绩效薪资与期望理论的预测最为一致
B.它不是根据工作时间或工作资历来决定的
C.个人和报酬之间有着密切的联系
D.是由个人或群体或组织的绩效水平决定的
E.绩效薪资也是由绩效因素所决定的
考题
为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的为了使青年团组织能够和广大青年群众保持密切的联系，在1951年3月召开的（）作出决定，要求每个团员必须参加一件团的或社会的工作。
考题
期望理论认为，要想有效地激励员工，必须要（）。A、密切个人努力—工作绩效之间的联系B、密切工作绩效—组织奖赏之间的联系C、密切管理者—员工之间的情感联系D、密切组织奖赏—个人需要之间的联系E、密切组织个人努力—组织奖赏之间的联系
考题
企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。A、有利于被考评者有明确的努力方向B、找出现状与期望之间的差距C、为了满足企业绩效管理的各种需要D、为了提高组织和员工的绩效E、改善组织工作氛围
考题
在弗鲁姆提出的人的期望模式中，顺序正确的是（）。A、个人努力→个人成绩（绩效）→个人需要→组织奖励（报酬）B、个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）→个人需要C、个人需要→个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）D、个人需要→个人成绩（绩效）→个人努力→组织奖励（报酬）
考题
在过程激励理论中，弗鲁姆提出的人的期望模式下列正确的是（）。A、个人努力→个人成绩→组织奖励→个人需要B、个人努力→组织奖励→个人成绩→个人需要C、个人成绩→组织奖励→个人需要→个人努力D、个人需要→个人努力→个人成绩→组织奖励
考题
多选题企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。A有利于被考评者有明确的努力方向B找出现状与期望之间的差距C为了满足企业绩效管理的各种需要D为了提高组织和员工的绩效E改善组织工作氛围
考题
单选题在弗鲁姆提出的人的期望模式中，顺序正确的是（）。A
个人努力→个人成绩（绩效）→个人需要→组织奖励（报酬）B
个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）→个人需要C
个人需要→个人努力→个人成绩（绩效）→组织奖励（报酬）D
个人需要→个人成绩（绩效）→个人努力→组织奖励（报酬）
考题
单选题在过程激励理论中，弗鲁姆提出的人的期望模式下列正确的是（）。A
个人努力→个人成绩→组织奖励→个人需要B
个人努力→组织奖励→个人成绩→个人需要C
个人成绩→组织奖励→个人需要→个人努力D
个人需要→个人努力→个人成绩→组织奖励
考题
单选题在团队绩效指标的确定方法中，当团队和组织之间的联系很重要，但团队绩效和组织目标之间的关系却不很清楚，常用的方法是（）。A
工作流程法B
客户关系法C
组织绩效目标法D
绩效金字塔法
考题
单选题以下最好的描述了一个工作团队？（）A
个人努力导致团队绩效等于个体绩效之和B
团队努力导致团队绩效大于个体绩效之和。C
团队努力导致团队绩效小于个体绩效之和。D
个人努力导致团队绩效大于个体绩效之和。E
个人努力导致团队绩效小于个体绩效之和。
考题
单选题为了密切工作绩效—组织奖赏之间的联系，组织的正确作法是（）。A
提供高绩效员工受奖实例B
弄清员工需求C
为缺乏自信者提供辅导D
加强对员工的技能培训
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