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多选题
“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有（）
A

借代

B

夸张

C

比喻

D

对偶

E

层递

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考题 下列那种字体是厚重圆润，如同玉箸，所以也被叫玉箸体（ ）。A.篆书 B.楷书 C.隶书 D.行书
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考题 筷子在先秦时被称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记?曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记?宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因为“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。 对以上文字概括最准确的一项是： A.“筷子”在史书中的记载 B.“筷子”名称的演变历史 C.“筷子”所蕴含的文化寓意 D.“筷子”与江南船民的渊源
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考题 高适《燕歌行》：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”这里的“玉箸”是指：A.筷子 B.眼泪 C.武器 D.首饰
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考题 高适《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”中的“玉箸”是指（）A筷子B武器C眼泪D首饰
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考题 三个“十五贯”包括（）。A、商人捐助熊友兰B、冯玉吾给儿子锦郎C、游葫芦给苏戍娟D、苏戍娟姑妈给游葫芦
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考题 词语“遥岑远目，献愁供恨”中使用的修辞手法是（）A、比喻B、拟人C、拟物D、用典
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考题 高适的《燕歌行并序》中写道：“铁衣远戍辛勤久，玉筯应啼别离后。”请问诗中用“玉筯”来比喻什么？
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考题 司马迁《史记·宗微子世家》有记载：“纣为象箸，箕子叹曰：彼为象箸，必为玉杯；为玉杯，则必思远方珍怪之物而御之。舆马宫室之渐自此始，不可振也。”此段记载中关于箸的叙述正确的是（）A、商纣时期象箸已经被普遍使用B、商朝已有大量象箸、玉箸和金银箸C、商朝时期的象箸只作为玩赏之用D、我国商纣时期已经出现了象箸
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考题 “铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”使用的修辞手法有（）A、借代B、夸张C、比喻D、对偶E、层递
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考题 翻译：铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
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考题 高适《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼离别后”中，“玉箸”是指（）A、玉做的筷子B、白色的筷子C、比喻思妇的眼泪D、人名
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考题 高适《燕歌行》中“铁衣远戍辛勤久”后面的诗句是（）A、玉箸应啼别离后B、征人蓟北空回首C、少妇城南欲断肠D、死节从来岂顾勋
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考题 下列诗句中，题目为从军行的有（）A、青海长云暗雪山B、铁衣远成幸動久C、大漢风尘日色昏D、不破接兰终不还
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考题 高适《燕歌行》：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”“玉箸”是指（）。A、筷子B、眼泪C、武器D、首饰
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考题 三个“十五贯”不包括（）A、冯玉吾给儿子锦郎B、商人捐助熊友兰C、苏戍娟姑妈给游葫芦D、游葫芦给苏戍娟
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考题 下列诗句中，题目为《从军行》的有（）A、青海长云暗雪山B、铁衣远成幸動久C、大漢风尘日色昏D、平明送客楚山孤E、不破接兰终不还
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考题 多选题三个“十五贯”包括（）。A商人捐助熊友兰B冯玉吾给儿子锦郎C游葫芦给苏戍娟D苏戍娟姑妈给游葫芦
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考题 单选题高适《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼离别后”中，“玉箸”是指（）A 玉做的筷子B 白色的筷子C 比喻思妇的眼泪D 人名
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考题 单选题高适《燕歌行》中“铁衣远戍辛勤久”后面的诗句是（）A 玉箸应啼别离后B 征人蓟北空回首C 少妇城南欲断肠D 死节从来岂顾勋
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考题 单选题高适《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”中的“玉箸”是指（）A 筷子B 武器C 眼泪D 首饰
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考题 单选题高适《燕歌行》：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。”“玉箸”是指（）。A 筷子B 眼泪C 武器D 首饰
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考题 问答题翻译：铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
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考题 问答题高适的《燕歌行并序》中写道：“铁衣远戍辛勤久，玉筯应啼别离后。”请问诗中用“玉筯”来比喻什么？
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考题 多选题下列诗句中，题目为《从军行》的有（）A青海长云暗雪山B铁衣远成幸動久C大漢风尘日色昏D平明送客楚山孤E不破接兰终不还
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考题 单选题诗句“雨余玉笋空中现，月出明珠掌上悬”使用（　　）的修辞手法。A 拟人、排比B 比喻、夸张C 夸张、设问D 引用、比喻
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考题 单选题《再别康桥》中“悄悄是别离的笙箫”,这里采用的修辞手法是 ( )A 比喻B 比拟C 借代D 夸张
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考题 多选题下列诗句中，题目为从军行的有（）A青海长云暗雪山B铁衣远成幸動久C大漢风尘日色昏D不破接兰终不还
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