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判断题
二战中希特勒排犹的极端做法使得基督教徒开始同情和帮助犹太人。
A

对

B

错

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考题 二战时期，因为犹太人的身份，爱因斯坦被迫去了美国。
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考题 单选题希特勒的宣传的最终目的是（）。A 控制人们的信仰B 排犹反犹C 控制人们的语言D 让人们相信社会已经完全平等
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考题 判断题希特勒时代，认为犹太人和波兰人是优等民族，尤其以犹太人为代表。A 对B 错
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考题 单选题向犹太人下跪的德国总理是（）。A 希特勒B 兴登堡C 勃兰特D 施罗德
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考题 填空题二战时期，由于爱因斯坦是犹太人被迫去了（）。
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考题 单选题以下哪点不是希特勒宣传“反犹”成功的原因？（）A 利用了德国国内的“反犹”情绪B 利用了欧洲的“反犹”传统C 利用了他的口才和犹太人的恶行D 将反犹同反对国际资本结合在一起，迎合了下层阶级的需要
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考题 单选题最初时，希特勒制定了一个反犹排犹的四年计划，下列符合这一计划的观点是？（）A 从肉体上消灭个体的犹太人B 消灭作为一个民族的犹太人C 将犹太人赶出德国，剥夺他们的财产D 将犹太人赶出欧洲
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考题 单选题《圣经》中编入《雅歌》是由哪类人做的（）A 古犹太人B 古希伯来人C 基督教徒D 天主教徒
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考题 单选题以下哪点不是希特勒政府反犹排犹的表现？（）A 不允许犹太人当兵B 不允许犹太人进入大量的公共场所C 将犹太科学家送到美国D 文化科学领域的反犹运动
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考题 单选题4月1日，希特勒决定在全国范围内举行一个对犹太人的大抵制。其中不包括以下哪项措施？（）A 不去犹太人开的商店买东西B 供货商不要给犹太人的商店供货C 破坏犹太人开办的商店D 骚扰犹太人开的商店
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