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问答题
主任：你下班前把这个材料整理出来，我要急用。 秘书：还有两个小时就下班了，来不及。 主任：这我不管，你必须完成。 秘书：这……
上面是主任和秘书的一段对话，请你根据言语交际的表现形式，对这段对话进行分类，并交要加以分析说明。
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考题
请阅读下面个歌词，写一篇不少于 600 字的读后感，题目自拟，诗歌除外。长大后我就成了你小时候我以为你很美丽/领着一群小鸟飞来飞去/小时候我以为你很神气/说上一句话也惊天动地/长大后我就成了你/才知道那间教室/放飞的是希望/守巢的总是你/长大后我就成了你/才知道那块黑板/写下的是真理/擦去的是功利小时候我以为你很神秘/让所有的难题成了乐趣/小时候我以为你很有力/你总喜欢把我们高高举起/长大后我就成了你/才知道那支粉笔/画出的是彩虹/洒下的是泪滴/长大后我就成了你/才知道那个讲台/举起的是别人/奉献的是自己
考题
居委会Z主任对怀孕三个月的S说：“早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果。看看现在，果然是……现在他走了，你能拿他怎么办?这女人呀，就得有个自尊，怎能让个男人随便摆布?……”S流着眼泪低声说：“Z姐，您能帮帮我吗?您看看我这样子，我实在没有办法了……”Z主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任的行为。你怎能不登记结婚就跟他住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱了套了吗?……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任。”你认为z主任应对S的方式会产生哪一种预期效果?( )A．有利于S面对自己的问题B．造成巨大的压力甚至造成伤害C．有利于S在解决自己问题的过程中的成长D．使S获得应对问题的信心E．使S获得支持
考题
班主任对小明说：“你总是撒谎，我不能相信你。你什么时候开始说真话时，我就开始相信你。”以下哪一项陈述是班主任的言论中所隐含的假设?（ ）A．班主任认定小明知道什么是说谎B．班主任知道小明哪一句话是真话C．班主任相信小明最终将会说真话D．班主任从来不相信小明会说真话
考题
主任：你下班前把这个材料整理出来，我要急用。 秘书：还有两个小时就下班了，来不及。 主任：这我不管，你必须完成。 秘书：这……
上面是主任和秘书的一段对话，请你根据言语交际的表现形式，对这段对话进行分类，并交要加以分析说明。
考题
一个大型会议的晚会内容如何安排，方秘书先清示了分管办会的黄副主任，定为“举办电影晚会”。黄副主任没有说要在往上请示，而方秘书自认为，再请示第一把手贾主任也许更好办事。在请示贾主任时，又没有把自己请示黄副主任所定的意见告诉贾主任，贾主任的批复定为“观看戏剧演出”。这样，一个晚会出现两种不同安排的领导意见，该怎么办？方秘书左右为难。几个办会秘书研究，最后定为按贾主任的意见执行。由方秘书向黄副主任作自我批评，说明按贾主任的意见办，请黄谅解。当时黄副主任虽有点不高兴，但还是同意了按贾主任的意见执行。运用秘书与领导班子相处的基本原则分析案例。
考题
A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。
小王：好，我马上去。
B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！
老婆：你以为你是谁呀？找别人伺候去！分析上面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。
考题
那宝玉心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢，只由我的心，那才是你和我近，不和我远。”黛玉心里又想着：“你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竞叫我遮了。”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了。
——选自《宝黛吵架》
为什么说这段话描写体现了宝黛爱情的深挚？
考题
以下是编辑小王和领导的一段对话：
董主任：小王，近期要加强宣传工作，以后每周要在我市日报上发表两篇文章，这个任务交给你了。
小王：现在新闻稿审查这么严，我即使尽全力，一周也只能完成一篇。
董主任：根据以往的经验你是可以办到的，除非是你不尽心。
小王：我怎么不尽心了？!我最了解真实情况，你布置的任务我肯定办不到。
董主任：你不办我就换别人办。
小王：那你换人吧。
结合上述对话，你认为小王的问题出在哪里？如果你是小王，你会如何与领导沟通？
考题
问答题阅读以下学生习作，回答第18小题。案例：生活需要微笑①我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不是最富有的，但你可以是最充实的；你也许不是最顺利的，但你可以是最乐观的…②我以前总会很自卑，总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。③或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人，他累了，就马马虎虎地创造了我。上帝给了我太过普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为我不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候，也总是低着头，快步向前走，因为我总是觉得别人会因为我的外貌而嫌弃我，甚至以前我都不会和别人交朋友。直到她的出现改变了我。④那时我刚上初一，因为又到了另一个新的集体中，我变得更加沉默。但是，一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学，班主任竟然让我当班长，这让我始料未及。“班长”这个神圣的职位，我从来没敢想过，想要推掉，却又张不开口。唉！怎么办呢？⑤正是在那天晚上，班主任把我叫到了办公室，告诉我说：“你是勤奋的，虽然一直在班里默默无闻，但是我相信你有能力，有能力做好。有时候要乐观地看待自己。”说完，班主任随手拿出了两幅画，第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看，我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑，很快就走了…⑥回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候，就给我们不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑着面对世界。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友了。⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田！⑧生活需要微笑，微笑是你前进的动力！⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭！问题：请指出该习作的一个缺点，并给出相应的写作建议。（12分）
考题
问答题阅读以下学生习作，回答第17小题。案例：生活需要微笑①我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草。你也许不是最美丽的，但你可以是最可爱的；你也许不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你也许不是最富有的，但你可以是最充实的；你也许不是最顺利的，但你可以是最乐观的…②我以前总会很自卑，总会觉得自己不如别人，直到后来，我慢慢改变了自己。③或许是上帝在塑造人类的时候，创造了太多美丽的人，他累了，就马马虎虎地创造了我。上帝给了我太过普通的外貌，我从来不爱照镜子，因为我不愿意看到那个不漂亮的自己。走路的时候，也总是低着头，快步向前走，因为我总是觉得别人会因为我的外貌而嫌弃我，甚至以前我都不会和别人交朋友。直到她的出现改变了我。④那时我刚上初一，因为又到了另一个新的集体中，我变得更加沉默。但是，一个年轻的女班主任出现在了我的生活之中。刚开学，班主任竟然让我当班长，这让我始料未及。“班长”这个神圣的职位，我从来没敢想过，想要推掉，却又张不开口。唉！怎么办呢？⑤正是在那天晚上，班主任把我叫到了办公室，告诉我说：“你是勤奋的，虽然一直在班里默默无闻，但是我相信你有能力，有能力做好。有时候要乐观地看待自己。”说完，班主任随手拿出了两幅画，第一幅是一个绷着脸泯着嘴的小女孩。而另一幅是一个面带微笑的小女孩。班主任让我说哪一幅更好看，我毫不犹豫地拿了第二张。班主任给了我一丝微笑，很快就走了…⑥回到寝室，我想了很多。是啊，有时候仅仅只是在嘴角上扬的时候，就给我们不同的印象，与其一直拉长一张苦瓜脸，还不如微笑着面对世界。那一年，我变了，变得爱说话，爱交朋友了。⑦我们要学会微笑。微笑是一缕春风，滋润每个人的心田！⑧生活需要微笑，微笑是你前进的动力！⑨假如命中注定不能变成美丽的天鹅，那就做永远微笑的丑小鸭！问题：请从第④⑤段中找出两个错别字，从第⑥段中找出一处病句，分别改正。（8分）
考题
问答题（写作题）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。成大后我就成了你小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你，我就成了你。长大后我就成了你，我就成了你。我就成了你。请根据上述材料，写一篇议论文。 要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）观点明确，分析具体；（3）条理清楚，语言流畅；（4）论据充分，方法得当。
考题
问答题那黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢？我就时常提这‘金玉’，你只管了然无闻的，方见的是待我重，无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事，你就着急呢？可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提，你怕我多心，故意儿着急，安心哄我。”
——选自《宝黛吵架》
“金玉相对”指的是什么？
考题
单选题你有一个苹果，我有一个香蕉，把我的给你，把你的给我，每个人仍仅有一个水果；你有一个想法，我有一个想法，把我的告诉你，把你的告诉我，每个人就有了两个想法。★这段话的主要意思是：A
要关心别人B
要多吃水果C
交流很重要D
做事情要耐心
考题
问答题那黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢？我就时常提这‘金玉’，你只管了然无闻的，方见的是待我重，无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事，你就着急呢？可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提，你怕我多心，故意儿着急，安心哄我。”
——选自《宝黛吵架》
这里运用了怎样的人物描写方法？
考题
单选题男：都快放假了，你跟主任谈了吗？再不说就来不及了！女：我想了半天，也不知道该怎么开这个口。问：女的是什么意思？A
我已经谈了B
我谈了人家不同意C
我不好意思谈D
人家不好意思跟我谈
考题
单选题男：你做过什么工作？女：我以前是老师，后来转行做编辑，不过现在离职了。男：那为什么选择来我公司做秘书呢？女：我喜欢充满挑战的生活。问：女的现在是什么职业？A
老师B
编辑C
秘书D
没职业
考题
问答题A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。
小王：好，我马上去。
B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！
老婆：你以为你是谁呀？找别人伺候去！分析上面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。
考题
单选题女：都11点半了，你快点儿行吗？男：这就走，你急什么啊？要不是上次你催我，我也不会忘带护照。女：你还怨上我了，你早干什么去了？，这么大的人了还总让我操心。男：好了，好了，我错了。飞机还有两个小时才起飞呢。问：关于男的，下列哪项正确？A
男的总为女的操心B
男的这次没带护照C
男的要去机场D
男的没赶上飞机
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