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判断题
庄子一生淡泊名利,主张修身养性,清静无为,顺应自然,在乱世力求保持自己独立的人格,追求逍遥而无拘束的精神自由。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。
A

B


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考题 ()素质,是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。 A、精神B、审美C、精神审美D、独立人格

考题 思想自由是众多思想家追求的目标。下列思想家的主张能体现追求思想自由的是()①庄子②商鞅③苏格拉底④马丁路德A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

考题 战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A.孟子B.苟子C.庄子D.子夏

考题 庄子一生淡泊名利,主张修身养性,清静无为,顺应自然,在乱世力求保持自己独立的人格,追求逍遥而无拘束的精神自由。后世将他与老子并称为“老庄”,他们的哲学为“老庄哲学”。

考题 从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是()A、以人为本,施行仁政B、顺应自然,清静无为C、宇宙无限,人的认识有限D、多元并立,和而不同

考题 庄子在思想上主张()。A、仁者爱人B、顺应自然C、民贵君轻D、“无为”E、施仁政

考题 庄子塑造了一系列的“畸人”形象,是为了说明他心目中的理想人格()A、有强大的精神生命B、顺应天命C、以残疾为荣D、应该健康长寿E、心灵自由

考题 思想自由是众多思想家追求的目标。下列思想家的主张能体现追求思想自由的是()①庄子②商鞅③苏格拉底④马丁•路德A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④

考题 ()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、思想道德素质

考题 庄子主张在精神上逍遥自在,但在形体上需要有所约束。

考题 惠子认为庄子的主张“大而无用”。

考题 庄子主张“文质兼备”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。

考题 《庄子》的核心精神是()。A、追求一种无拘无束的逍遥B、自然无为C、“将欲夺之,必固予之”D、“天有其时,地有其财,人有其治”

考题 关于庄子下列说法正确的是()?A、庄子具有相对主义的思想B、庄子是道家的代表人物C、庄子提出“天人合一”“清静无为”的思想主张D、以上说法都正确

考题 庄周主张清静无为、顺应自然。

考题 主张顺应自然,提倡无为而无不为的思想家是()。A、孔子B、孟子C、庄子D、荀子

考题 战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A、孟子B、苟子C、庄子D、子夏

考题 多选题庄子在思想上主张()。A仁者爱人B顺应自然C民贵君轻D“无为”E施仁政

考题 判断题庄周主张清静无为、顺应自然。A 对B 错

考题 判断题庄子主张在精神上逍遥自在,但在形体上需要有所约束。A 对B 错

考题 单选题《庄子》的核心精神是()。A 追求一种无拘无束的逍遥B 自然无为C “将欲夺之,必固予之”D “天有其时,地有其财,人有其治”

考题 单选题思想自由是众多思想家追求的目标。下列思想家的主张能体现追求思想自由的是()①庄子②商鞅③苏格拉底④马丁•路德A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④

考题 单选题主张顺应自然,提倡无为而无不为的思想家是()。A 孔子B 孟子C 庄子D 荀子

考题 单选题从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是()A 以人为本,施行仁政B 顺应自然,清静无为C 宇宙无限,人的认识有限D 多元并立,和而不同

考题 单选题关于庄子下列说法正确的是()?A 庄子具有相对主义的思想B 庄子是道家的代表人物C 庄子提出“天人合一”“清静无为”的思想主张D 以上说法都正确

考题 多选题庄子塑造了一系列的“畸人”形象,是为了说明他心目中的理想人格()A有强大的精神生命B顺应天命C以残疾为荣D应该健康长寿E心灵自由

考题 单选题战国时期,崇尚自然,追求个人精神的解脱,在教育上主张培养“真人”、“至人”的是()。A 孟子B 苟子C 庄子D 子夏