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单选题
明确提出培养社会主义“四有”新人的是()。
A

《中共中央关于教育体制改革的决定》(1985)

B

《中国教育改革和发展纲要》(1993)

C

《面向21世纪教育振兴行动计划》(1999)

D

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)


参考答案

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考题 我们的校园教书育人必须拥护中国共产党的领导,培养社会主义“四有”新人,不应受到任何宗教的侵蚀。()

考题 培养社会主义现代化“四有”新人,是哪“四有”?

考题 培养“四有”社会主义新人,是我国社会主义精神文明建设的【】A.内容B.目标C.指导方针D.基本方针

考题 我国当前的教育方针提出教育应培养( ) A.有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C.又红又专的社会主义新人 D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 根据“法治与德治”相结合的治国方略,谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。

考题 根据“法治与德治”相结合的治国方略,谈谈加强社会主义道德建设对培养“四有”新人的重要性。(30 分)

考题 我国当前的教育方针提出,教育应培养( )。A.有社会主义觉悟有文化的劳动者 B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 C.又红又专的社会主义新人 D.德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 当前我国教育方针中明确规定的教育目的是A.培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者 B.培养又红又专的社会主义建设者 C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

考题 社会主义“四有”新人中的“四有”指的是什么?

考题 青年一代立志做社会主义“四有”新人,应该怎么做?

考题 明确提出培养社会主义“四有”新人的是()。A、《中共中央关于教育体制改革的决定》(1985)B、《中国教育改革和发展纲要》(1993)C、《面向21世纪教育振兴行动计划》(1999)D、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)

考题 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

考题 做社会主义“四有”新人,其中不包括在“四有”之内的是有追求。

考题 邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人,培育()新人。A、“四有“B、“三有”C、“五有”

考题 我们所要培养的“四有”新人是指哪“四有”?

考题 我国现阶段的教育目的提出,教育应培养()。A、又红又专的社会主义新人B、有社会主义觉悟有文化的劳动者C、有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人D、德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

考题 社会主义“四有”新人要求的内涵是什么?

考题 社会主义“四有”新人的四有是指()。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

考题 我国社会主义精神文明建设的目标是()。A、提高国民素质B、发展科学教育C、加强道德建设D、培养“四有”新人

考题 社会主义“四有”新人的科学内涵是什么?当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人?

考题 单选题邓小平提出教育的目标是培养社会主义接班人,培育()新人。A “四有“B “三有”C “五有”

考题 问答题社会主义“四有”新人的科学内涵是什么?当代大学生为什么要立志成为社会主义“四有”新人?

考题 单选题我国社会主义精神文明建设的目标是()。A 提高国民素质B 发展科学教育C 加强道德建设D 培养“四有”新人

考题 问答题社会主义“四有”新人要求的内涵是什么?

考题 多选题社会主义“四有”新人的四有是指()。A有理想B有道德C有文化D有纪律

考题 问答题青年一代立志做社会主义“四有”新人,应该怎么做?

考题 判断题做社会主义“四有”新人,其中不包括在“四有”之内的是有追求。A 对B 错