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判断题
防止幼儿教育小学化是幼小衔接中应关注的问题。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。
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考题 幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。 A、幼儿园教育小学化现象严重B、幼小衔接的片面化和表面化C、幼小衔接的单向性D、家长教育理念落后
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考题 幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后
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考题 《幼儿园工作规程》对幼小衔接的规定,使幼儿园教育中的什么问题有效缓解()。 A.课程化B.小学化C.教学化D.游戏化
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考题 幼小衔接存在问题:把衔接仅作为大班幼儿在特定时间要完成的任务,衔接片面化,衔接()倾向严重。 A“幼儿园化”B“小学化C“知识化”D“智力化”
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考题 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。A.衔接工作应贯穿整个幼儿期 B.进行某些方法强化训练 ． C.幼儿园、小学、家庭通力协作 D.避免“小学化倾向”
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考题 幼小衔接教育的实质问题是（　　）。A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿的读、写、算问题
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考题 幼小衔接教育的实质问题是（　　）。A.主体的适应性问题 B.幼儿园小学化问题 C.小学幼儿园化问题 D.幼儿读写算问题
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考题 简述幼小衔接工作小学化的表现及其危害。
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考题 简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。
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考题 幼小衔接现存的问题中最关键的是（）。A、小学幼儿园化问题B、主体的适应性问题C、幼儿园小学化问题D、幼儿的读写算问题
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考题 我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题
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考题 幼小衔接必须坚持的原则是（）。A、小学化B、突击性C、适应性D、整体性
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考题 幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。A、幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期B、全面培养幼儿的素质C、应注意幼儿的兴趣发展需要D、纠正幼儿园教育中的小学化倾向
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考题 幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园小学化问题C、小学幼儿园化问题D、幼儿的读、写、算问题
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考题 试述幼小衔接工作应注意的问题。
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考题 问答题联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中怎样坚持非小学化的原则。
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考题 单选题幼小衔接教育的实质问题是（）。A 主体的适应性问题B 幼儿园小学化问题C 小学幼儿园化问题D 幼儿读写算问题
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考题 填空题当前在幼小衔接工作中存在一种误区，即小学化倾向严重。这主要表现为：提前让幼儿学习小学的教材；____。
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考题 单选题幼小衔接现存的问题中最关键的是（）。A 小学幼儿园化问题B 主体的适应性问题C 幼儿园小学化问题D 幼儿的读写算问题
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考题 问答题试述幼小衔接工作中应注意的问题。
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考题 单选题幼小衔接工作中应注意的问题错误的说法是（）。A 幼小衔接工作应贯穿整个幼儿期B 全面培养幼儿的素质C 应注意幼儿的兴趣发展需要D 纠正幼儿园教育中的小学化倾向
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考题 问答题简述幼小衔接工作小学化的表现及其危害。
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考题 单选题我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）A 主体的适应性问题B 幼儿园教育小学化的问题C 小学幼儿园化的问题D 幼儿的读、写、算问题
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考题 单选题幼小衔接教育的实质是（）。A 主体的适应性问题B 幼儿园小学化问题C 小学幼儿园化问题D 幼儿的读、写、算问题
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考题 判断题苏联时期在解决幼小衔接问题上的两次实验都出现了幼儿教育小学化的倾向。A 对B 错
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考题 问答题简述幼儿教育与小学教育的不同及幼小衔接应注意的问题。
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