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填空题
早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

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考题 幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

考题 早期科学阅读作品,应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,使儿童通过阅读能对周国事物留下比较深刻的印象。() 此题为判断题(对,错)。

考题 早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A.学习认字 B.产生阅读兴趣 C.养成良好的阅读习惯 D.掌握早期阅读的有关技能

考题 某教师在七年级开设名著导读课.引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”主题展开阅读,下列作品不合适用于这主题阅读的是( )。A、《吉檀迦利》 B、《飞鸟集》 C、《新月集》 D、《草叶集》

考题 早期科学阅读

考题 通过对新闻作品的阅读,从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段.这是指新闻作品研究的()。A感性认识阶段B理性认识阶段C个性评判阶段D共性评判阶段

考题 有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是()。A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言

考题 早期科学阅读作品,应该围绕一()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

考题 以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目()。A、家庭早期阅读B、学校早期阅读C、社区早期阅读D、幼儿园早期阅读

考题 用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。A、幼儿自己阅读B、师幼一起阅读C、围绕阅读重点开展活动D、归纳阅读内容

考题 可得性启发法是根据个人主观印象的深刻程度来对某事件发生概率做出决策或判断,事物若能留下深刻的印象,可得性就较高,也因此高估其出现的可能性。

考题 早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

考题 幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。A、教师与幼儿一起阅读B、围绕阅读重点开展活动C、幼儿自己阅读D、归纳阅读内容

考题 早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A、学习认字B、产生阅读的兴趣C、养成良好的阅读习惯D、掌握早期阅读的有关技能E、学习写字的技能

考题 文艺作品在科学教育中运用时,既要选择好阅读的材料,还应该对学前儿童阅读的本身加以指导,还可结合运用各种方法交叉进行,如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等,使学前儿童手脑并用,效果更佳。

考题 不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同,但总体来说,作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,避免内容松散,或者内容庞杂,使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。

考题 广播是通过听,来唤起受众原来在自己的储备中,对某些事物的一些印象,形成听觉联想,从而给听众留下更为深刻的意义。

考题 扎扎实实的阅读教学课应该做到:()A、脉络清晰,围绕文本开展阅读前、阅读中和阅读后的各种任务、以培养学生的阅读微技能为着眼点B、多种策略的运用让学生能更好地把握文章的主题与内容、教师教学切入口小C、始终围绕这文中的两个关键词"computer"与"dream"展开D、课件的设计反映了授课者本身对于素材积累的重视

考题 教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。A、《巴黎圣母院》B、《父与子》C、《包法利夫人》D、《钦差大臣》

考题 单选题以下哪项不是学前儿童早期阅读按发生地点分类的项目()。A 家庭早期阅读B 学校早期阅读C 社区早期阅读D 幼儿园早期阅读

考题 多选题早期阅读行为主要在于使学前儿童()。A学习认字B产生阅读的兴趣C养成良好的阅读习惯D掌握早期阅读的有关技能E学习写字的技能

考题 判断题文艺作品在科学教育中运用时,既要选择好阅读的材料,还应该对学前儿童阅读的本身加以指导,还可结合运用各种方法交叉进行,如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等,使学前儿童手脑并用,效果更佳。A 对B 错

考题 判断题不同年龄阶段的学前儿童所选择的文艺作品虽应有不同,但总体来说,作品应该围绕一个科学现象或概念展开其情节,避免内容松散,或者内容庞杂,使学前儿童通过文艺作品能对内容留下比较深刻的印象。A 对B 错

考题 单选题教师在开设名著导读课时,引导学生围绕主题“阅读小说--走进人物的喜怒哀乐”展开阅读。下列作品不合适的是()。A 《巴黎圣母院》B 《父与子》C 《包法利夫人》D 《钦差大臣》

考题 单选题幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()。A 教师与幼儿一起阅读B 围绕阅读重点开展活动C 幼儿自己阅读D 归纳阅读内容

考题 单选题有关早期科学阅读作用的说法中,错误的是()。A 早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B 早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C 早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D 早期科学阅读有益于发展儿童的语言

考题 填空题早期科学阅读作品,应该围绕一()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。