考题
()是调动企业员工积极性的核心问题。
A、激励B、纪律约束C、暗示D、凝聚
考题
通过满足下属的心理需要和心理预期,以激发其积极性的激励方法是()
A、目标激励B、情绪激励C、许诺激励D、荣誉激励
考题
用滚动预算数据作为考核的企业,其出发点是基于预算目标做的不现实。无法正常发挥考核激励作用,如按滚动预算考核员工,能调动员工的积极性。（）
考题
激励是指调动员工的工作积极性，激励本身又取决于员工的个人特点，其影响最大的是（ ）。A.价值观B.需要层次C.个性与感知D.学习过程
考题
激励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。A对B错
考题
（）是调动企业员工积极性的核心问题。A激励B利润C奖金D表扬
考题
领导者的（）是通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法。A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励
考题
“调动教师教学工作的积极性，激起学生进行学习的内部动机”指以下哪种教学评价的功能（）A、诊断功能B、导向功能C、激励功能D、控制功能
考题
现代企业文化强调以人为本，从而有效调动员工的积极性，其所体现的首要功能是（）。A、融合功能B、塑造功能C、约束功能D、激励功能
考题
企业通过各种文化活动，从一个全新的角度来激发和调动职工的积极性，增强全体员工的责任感和使命感，表现的是企业文化的（）。A、控制功能B、激励功能C、凝聚功能D、协调功能
考题
激励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。
考题
现代企业文化强调以人为本，从而有效调动员工的积极性，其所体现的功能是（）。A、融合功能B、塑造功能C、约束功能D、激励功能
考题
员工激励是指调动员工的工作积极性，激励本身又取决于员工的需求层次、个性、感知、学习过程与价值观等个人特点，其中个性的影响最大。
考题
哪种激励方法可以使员工实现自我实现，调动员工的积极性（）A、工作激励B、报酬激励C、精神激励D、培训教育和发展机会激励
考题
赫兹伯格的双因素理论认为，在企业中影响人积极性的因素，按其激励功能的不同，可分为保健因素和（）A、激励因素B、心理因素C、生理因素D、社会因素
考题
心理激励功能是指企业用来激励员工按照其旨意行事，调动其积极性、（）得功能。A、娱乐性B、认真性C、忠诚性D、创造性
考题
双因素理论认为，企业中影响人的积极性的因素，可按其激励功能的不同分为（）A、激励因素B、心理因素C、生理因素D、社会因素E、保健因素
考题
单选题赫兹伯格的双因素理论认为，在企业中影响人积极性的因素，按其激励功能的不同，可分为保健因素和（）A
激励因素B
心理因素C
生理因素D
社会因素
考题
单选题企业通过各种文化活动，从一个全新的角度来激发和调动职工的积极性，增强全体员工的责任感和使命感，表现的是企业文化的（）。A
控制功能B
激励功能C
凝聚功能D
协调功能
考题
多选题双因素理论认为，企业中影响人的积极性的因素，可按其激励功能的不同分为（）A激励因素B心理因素C生理因素D社会因素E保健因素
考题
单选题通过设置恰当的目标来调动员工的积极性从而激励员工的方式是( )A
榜样激励B
目标激励C
感情激励D
任务激励
考题
单选题（）是调动企业员工积极性的核心问题。A
激励B
纪律约束C
暗示D
凝聚
考题
单选题现代企业文化强调以人为本，从而有效调动员工的积极性，其所体现的首要功能是（）。A
融合功能B
塑造功能C
约束功能D
激励功能
考题
单选题现代企业文化强调以人为本，从而有效调动员工的积极性，其所体现的功能是（）。A
融合功能B
塑造功能C
约束功能D
激励功能
考题
单选题哪种激励方法可以使员工实现自我实现，调动员工的积极性（）A
工作激励B
报酬激励C
精神激励D
培训教育和发展机会激励
考题
单选题激励是指调动员工的工作积极性，激励本身又取决于员工的个人特点，其影响最大的是（ ）。[2015年11月四级真题]A
价值观B
需要层次C
个性与感知D
学习过程
考题
单选题（）是调动企业员工积极性的核心问题。A
激励B
利润C
奖金D
表扬
