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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
文艺能否以丑为表现对象?()
A

B

不能

C

有时能,有时不能

D

在西方可以,在中国不可以


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 刘熙载在《艺概》中写道:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里所说的“丑”,实际上指()。 A、极丑便是极美B、一种不规则的美C、美丑都是相对的D、艺术美离不开生活丑

考题 刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()A一种古怪的丑B一种突出的丑C一种秩序的美D一种不规则的美

考题 同时,受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法,只能采用突出表现对象轮廓特征的手法,运用()、夸张,以突出表现对象的特征。A、变形B、表现C、体现D、意境

考题 我国夏历以()月为正月。A、子B、丑C、寅D、卯

考题 丑作为审美范畴,它的美学意义有()。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美

考题 李白诗云:“丹青能令丑者妍,”说明艺术能够()。A、以丑衬美B、丑中有美C、化丑为美D、美丑合一

考题 在下列作家中,将丑作为重要表现对象的浪漫主义作家是()。A、巴尔扎克B、雨果C、左拉D、司汤达

考题 花鸟画以()为表现对象A、花鸟B、竹石C、禽鸟D、蔬果鱼虫

考题 静物画是日常生活中以什么为表现对象的绘画?()A、移动的物体B、旋转的物体C、滚动的物体D、静止的物体

考题 文艺能否以丑为表现对象?()A、能B、不能C、有时能,有时不能D、在西方可以,在中国不可以

考题 文艺的象征说把文学艺术的表现对象从情感层次进一步深入到人类的()A、理智层B、感知层C、意识层D、无意识层

考题 将丑和荒诞作为审美形态是在()。A、19世纪中叶后B、古希腊C、文艺复兴D、中世纪

考题 波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()A、以丑为美B、崇美抑丑C、美丑不分D、无美无丑

考题 具有以美为丑,又以丑为美的独特美感的作品是()A、《高祖还乡》B、《枕中记》C、《婴宁》D、《苦恼》

考题 文学审美性与以丑为表现对象是否矛盾,为什么?

考题 多选题花鸟画以()为表现对象A花鸟B竹石C禽鸟D蔬果鱼虫

考题 单选题具有以美为丑,又以丑为美的独特美感的作品是()A 《高祖还乡》B 《枕中记》C 《婴宁》D 《苦恼》

考题 填空题()中叶兴起的、以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮,把丑抬到了至高无上的地位。

考题 多选题丑作为审美范畴,它的美学意义有()。A以丑衬美B化丑为美C以丑代美D以丑为美

考题 单选题在下列作家中,将丑作为重要表现对象的浪漫主义作家是()。A 巴尔扎克B 雨果C 左拉D 司汤达

考题 问答题文学审美性与以丑为表现对象是否矛盾,为什么?

考题 单选题文艺的象征说把文学艺术的表现对象从情感层次进一步深入到人类的()A 理智层B 感知层C 意识层D 无意识层

考题 单选题李白诗云:“丹青能令丑者妍,”说明艺术能够()。A 以丑衬美B 丑中有美C 化丑为美D 美丑合一

考题 单选题波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是()A 以丑为美B 崇美抑丑C 美丑不分D 无美无丑

考题 单选题艺术中“审美的丑”的价值主要表现哪些方面?()A 以丑衬美B 化丑为美C 以丑为美D 以上都对

考题 单选题刘熙载说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里的丑是()A 一种古怪的丑B 一种突出的丑C 一种秩序的美D 一种不规则的美

考题 单选题我国夏历以()月为正月。A 子B 丑C 寅D 卯