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单选题
()表现为对异性衣着的特别喜爱,反复出现穿戴异性服饰的强烈欲望并付诸行动.
A

恋物癖

B

易装癖

C

易性癖

D

露阴癖


参考答案

参考解析
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考题 易性症穿着异性服装是为了A、更像异性B、吸引异性C、产生性兴奋D、吸引同性E、改变衣着习惯

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考题 教师的仪表风度的要求主要有()。A、长相俊美B、保持老师的威严C、不能穿戴流行服饰D、衣着朴实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲、教态从容典雅

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考题 下列有关异装症的叙述不正确的是()A、是恋物症的一种特殊形式B、穿戴异性服饰并引起性兴奋C、对自身性别的认同并无障碍D、性爱指向是同性恋

考题 对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为()A、异装症B、易性症C、同性恋D、恋物症

考题 对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为()A、异装症B、异性症C、同性恋D、恋物症E、摩擦症

考题 易性症者着异性服装是为了()A、吸引同性B、吸引异性C、产生性兴奋D、更像异性E、改变衣着习惯

考题 下列有关异装症的叙述不正确的是()A、是恋物症的一种特殊形式B、穿戴异性服饰并引起性兴奋C、对自身性别的认同并无障碍D、性爱指向是同性恋E、当异装行为受抑制时,可引起明显不安情绪

考题 ()表现为对异性衣着的特别喜爱,反复出现穿戴异性服饰的强烈欲望并付诸行动.A、恋物癖B、易装癖C、易性癖D、露阴癖

考题 易性癖者着异性服装是为了()A、吸引同性B、吸引异性C、产生性兴奋D、认同性身份E、改变衣着习惯

考题 下列有关异性装扮症的叙述不正确的是()A、穿戴异性服饰并引起性兴奋B、对自身性别的认同并无障碍C、当异装行为受抑制时,可引起明显不安情绪D、穿戴异性服装来吸引同性E、至少要持续半年

考题 文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。()

考题 对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为()A、异装症B、易性症C、同性恋D、恋物症E、摩擦症

考题 单选题易性症穿着异性服装是为了()。A 更像异性B 吸引异性C 产生性兴奋D 吸引同性E 改变衣着习惯

考题 单选题易性症穿着异性服装的目的是(  )。A 吸引同性B 更像异性C 产生性兴奋D 吸引异性E 改变衣着习惯

考题 判断题文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。()A 对B 错

考题 单选题下列有关异装症的叙述不正确的是()A 是恋物症的一种特殊形式B 穿戴异性服饰并引起性兴奋C 对自身性别的认同并无障碍D 性爱指向是同性恋E 当异装行为受抑制时,可引起明显不安情绪

考题 单选题下列有关异装症的叙述不正确的是()A 是恋物症的一种特殊形式B 穿戴异性服饰并引起性兴奋C 对自身性别的认同并无障碍D 性爱指向是同性恋

考题 单选题教师的仪表风度的要求主要有()。A 长相俊美B 保持老师的威严C 不能穿戴流行服饰D 衣着朴实整洁、举止稳重端庄、态度和蔼可亲、教态从容典雅

考题 单选题下列有关异性装扮症的叙述不正确的是()A 穿戴异性服饰并引起性兴奋B 对自身性别的认同并无障碍C 当异装行为受抑制时,可引起明显不安情绪D 穿戴异性服装来吸引同性E 至少要持续半年

考题 单选题对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为()A 异装症B 易性症C 同性恋D 恋物症E 摩擦症

考题 单选题对异性衣着特别喜爱,反复穿戴异性服饰由此引起性兴奋,最恰当的诊断应为()A 异装症B 异性症C 同性恋D 恋物症E 摩擦症

考题 单选题易性症者着异性服装是为了()A 吸引同性B 吸引异性C 产生性兴奋D 更像异性E 改变衣着习惯

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考题 单选题易性癖者着异性服装是为了()A 吸引同性B 吸引异性C 产生性兴奋D 认同性身份E 改变衣着习惯