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单选题
教学设计要从（）人手，确定学生的学习需要和教学的目的。
A
为什么学
B
学什么
C
如何学
D
教什么
参考答案
参考解析
解析：
教学设计要从为什么学人手，确定学生的学习需要和教学的目的。
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考题
完整教学过程基本环节的顺序应该()。
A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
考题
我国现代常用的教学设计程序步骤包括：①分析教学对象的特征；②选择教学媒体；③确定教学目的；④评价学生的学习情况，进行反馈修正；⑤选择教学策略；⑥阐明教学目标；⑦实施具体的教学计划。排序正确的是（ ）。A.①⑤②③④⑥⑦
B.③⑥①⑤②⑦④
C.③①②④⑥⑦⑤
D.③①②④⑤⑥⑦
考题
完整教学过程基本环节的顺序应该是（）A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教学设计、教学、评定B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
考题
问答题教学设计题：如指导高年级小学生学习，试确定本次教学目标与教学重点。
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