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填空题
与教学活动相比,游戏和区域活动最突出的特点是()。

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考题 游戏与区域活动和教学活动相比,最大的特点是()。

考题 与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是(  )。A.目的性 B.教育性 C.自主性 D.计划性

考题 关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的 B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动 C.游戏活动和教学活动是有内在联系的 D.游戏活动和教学活动可以相互替代

考题 电视用光与图片摄影用光相比,最突出的特点是()。

考题 与教学插动相比,游戏和区域活动最突出的特点是()。A、自主性B、计划性C、娱乐性D、目的性

考题 与其他形式的游戏相比较,角色游戏更突出的两个最基本特点是()A、社会性B、独立自主性C、特殊的想象活动D、非生产性E、愉悦性

考题 数学区和语言区是属于()A、游戏性区域活动B、学习性区域活动C、游戏学习性区域活动D、学习游戏性区域活动

考题 游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。()

考题 角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()。A、高度的独立自主性和特殊的想象活动B、创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关C、高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏D、特殊的想象活动和有明显的规则

考题 幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动,其中()是最常见、最受儿童喜爱的活动。A、游戏活动B、生活活动C、体育活动D、教学活动

考题 在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于()。A、游戏与教学的分离式结合B、游戏与教学的插人式结合C、游戏与教学的整合式结合D、游戏与教学的复合式结合

考题 幼儿园所进行的各种教育活动()。A、多是纯游戏活动B、多是非游戏活动C、多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D、多是纯教学活动

考题 幼儿园教育活动的组织途径包括()。A、教学活动B、游戏C、区域活动D、参观与观察E、日常的生活和劳动

考题 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和()。A、角色游戏B、探索活动C、规则游戏D、科学游戏

考题 角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()A、高度的独立自主性B、与儿童的智力发展水平紧密相关C、特殊的想象活动D、有明显的规则

考题 单选题与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。A 目的性B 教育性C 自主性D 计划性

考题 单选题与教学插动相比,游戏和区域活动最突出的特点是()。A 自主性B 计划性C 娱乐性D 目的性

考题 单选题数学区和语言区是属于()A 游戏性区域活动B 学习性区域活动C 游戏学习性区域活动D 学习游戏性区域活动

考题 单选题在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于()。A 游戏与教学的分离式结合B 游戏与教学的插人式结合C 游戏与教学的整合式结合D 游戏与教学的复合式结合

考题 多选题与其他形式的游戏相比较,角色游戏更突出的两个最基本特点是()A社会性B独立自主性C特殊的想象活动D非生产性E愉悦性

考题 单选题幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动,其中()是最常见、最受儿童喜爱的活动。A 游戏活动B 生活活动C 体育活动D 教学活动

考题 多选题幼儿园教育活动的组织途径包括()。A教学活动B游戏C区域活动D参观与观察E日常的生活和劳动

考题 单选题关于幼儿园区域游戏活动,以下看法正确的是()。A 区域游戏活动进行中,幼儿不能更换已选区域B 要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入C 为了充分发挥区域游戏活动价值,区域活动的材料投放越多越好D 区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与

考题 单选题幼儿园所进行的各种教育活动()。A 多是纯游戏活动B 多是非游戏活动C 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D 多是纯教学活动

考题 多选题角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()A高度的独立自主性B与儿童的智力发展水平紧密相关C特殊的想象活动D有明显的规则

考题 单选题角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()A 高度的独立自主性和特殊的想象活动B 创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关C 高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏D 特殊的想象活动和有明显的规则

考题 单选题日计划撰写的内容为()A 游戏,学习,运动,生活B 区域游戏和教学活动C 生活活动和教学活动D 游戏活动和教学活动