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学习的层级理论的基本内容

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考题 关于各层级护士的理论及操作成绩比例,以下说法错误的是() A、护士层级越高,操作成绩比例越低B、护士层级越高,理论成绩比例越高C、N1级护士的理论和操作成绩各占50%D、N2和N3级护士的理论成绩占60%,操作成绩占40%E、N4级护士的理论成绩占90%,操作成绩占10%

考题 根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于( )。A.信号学习B.刺激—反应学习C.连锁学习D.辨别学习

考题 根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是( )。A.言语联结学习B.解决问题学习C.规则学习D.概念学习

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考题 问答题简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。

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考题 单选题根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是()。A 言语联结学习B 解决问题学习C 规则学习D 概念学习

考题 单选题学习层级理论的提出者是()。A 加涅B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 赞可夫

考题 单选题根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A 信号学习B 刺激—反应学习C 连锁学习D 辨别学习

考题 问答题学习的层级理论的基本内容

考题 问答题简述学习的层级理论的基本内容。

考题 单选题以下关于学习层级理论的说法中,不正确的是()A 学习新的知识技能,是以已经习得的知识技能为基础的B 学习较为复杂的、抽象的知识技能,是以较为简单、具体的知识技能为基础C 前一层级的学习为后一层级的学习做好准备D 教师设计教学时,通过分析后一层级学习的结果确定学生的内部条件,以确保教学工作的顺利进行