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单选题
近几年,媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件,这是教师()、法律意识淡漠的表现。
A

职业言行失范

B

师生关系失调

C

道德素养缺失

D

缺乏敬业精神


参考答案

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考题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

考题 目前幼儿园的设备、设施、玩具材料,甚至教师的教学常常会出现雷同的现象,这是由于: () A 缺乏经济保障B 观念落后C 模仿D 交流不够

考题 家长与教师应该“各司其职”,孩子在家归家长管,孩子在幼儿园归教师管。() 此题为判断题(对,错)。

考题 目前我国幼儿园教师的专业化程度不高,主要表现在幼儿园教师社会地位不高,待遇低,对职业的满意度不高;()。 A.幼儿园专业素质偏低B.国家对幼儿园教师资格要求过低C.幼儿园教师作为专业未得到社会广泛认可D.幼儿园教师的素质参差不齐

考题 一幼儿园教师对幼儿在同伴中的地位有重要的影响。那么教师可取的做法有() A教师必须对有破坏性的行为做出必要的反应B教师对孩子有高期望,就会给孩子更多表现的机会,更富挑战性的任务。C鼓励每个孩子,设置儿童能达到的教育和发展目标D教师可以尝试使用行为纠正的策略,而非批评责骂儿童的方法,对儿童的消极行为于以纠正,并及时称赞这些儿童合宜的行为

考题 案例分析:个别幼儿教师不只口头上对孩子进行精神虐待,还滥用惩罚。2012年10月24日,浙江温岭一幼儿园老师虐待幼儿的照片在网上曝光,该教师揪着儿童两只耳朵,致使其身体悬空,儿童号啕不止,教师却神情愉悦。其实教师虐童事件并非首次曝光,光2012年被揭露的就有六起之多。挨打的孩子,往往开始害怕,过一段时间就被打“皮”了,更难教育。触及皮肉的结果,可能造成灵魂麻木,或者造成怨恨反抗心理,孩子的人格就会扭曲。更有甚者,有的幼儿园教师就因为孩子抢凳子,一气之下,把孩子打成重伤,成终生悔恨……。类似的例子每年都有发生,实在令人痛心。问题:你如何看待这些“虐童”事件()。A、幼儿园教师要努力做到:学会控制自己的情感、情绪,保持理智、清醒的头脑,即使在孩子令自己特别生气的情况下,也要暗示自己:我如果失控,教育就会失败。B、幼儿园教师要努力做到:教师要保护孩子的生命安全,要了解幼儿身心发展的特点,掌握相应的教育方法和策略。C、幼儿园教师要努力做到:改变“我说你听”那种支配一切、指挥一切的错误观念。孩子必须管教,但又必须把孩子作为一个平等成员。在施教中,要时刻提醒自己听一听孩子的想法。孩子年幼无知,认识可能片面、可能错误,只有了解了这些,教师才能有针对性地实施教育。D、有些幼儿园老师不懂得尊重孩子,用言语挖苦孩子,甚至体罚孩子,打骂孩子,这是不尊重孩子人格的体现,伤害孩子的自尊心,也会影响孩子的自信心,对孩子的成长很不利。

考题 《教师法》及其相应的配套法规,赋予了幼儿园代表国家行使聘任、管理教师权限的职能。()

考题 关于心理环境的创设,下列教师行为中不正确的是( )A.教师无条件地接纳并关注孩子的心理表现 B.教师将孩子的心理问题向家长汇报并由家长来进行教育 C.教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往 D.教师要用一视同仁的心态面对孩子

考题 某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间,并威胁退园……交涉未果后,幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊跃参加,体质有了明显的提升,终于让这28位家长同意让孩子参加早锻炼。对教师和园长的做法,评价错误的是()。A.维护了幼儿教师的专业地位 B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样 C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长 D.遵循了幼儿生理发展规律

考题 古林镇中心幼儿园某天下午放学时,一名家长迟到了半小时去接孩子,发现孩子不见了。经过调查发现.原来教师等不到孩子的家长,就把该幼儿交给同路的学生家长,让其带回家了。下列说法正确的是()。A.家长不配合教师工作,应该给予教训 B.教师不负责任,违背了爱岗敬业的要求 C.儿童最终安全到家即可.无需大惊小怪 D.教师为家长考虑,符合爱岗敬业的要求

考题 近几年,媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件,这是教师()、法律意识淡漠的表现。A、职业言行失范B、师生关系失调C、道德素养缺失D、缺乏敬业精神

考题 热爱幼教事业,热爱孩子,有耐心,是幼儿园教师必须具备的身体素质。

考题 一名新幼儿教师被领导分到刚入园的托班,一进教室就懵了,教室里乱成一团,孩子们都在哭喊着叫妈妈,根本无法正常组织活动。有些孩子每天哭个不停,就是不愿意到幼儿园……请你根据相关理论分析,这是什么现象?产生这种现象的原因是什么?作为幼儿教师,你采取什么办法进行处理?

考题 教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()A、自然后果惩罚B、剥夺性惩罚C、生理性惩罚D、体罚

考题 家长与老师相互配合,对孩子进行监督,家长要检查完学生的家庭作业,分析完错题后才能让他上网,聊天。如果检查结果错题过多,就减少他的上网时间,甚至不让孩子上网。“减少他的上网时间,甚至不让孩子上网”这是一种()A、正强化B、负强化C、惩罚1(呈现性惩罚)D、惩罚2(取消性惩罚)

考题 幼儿园教师应该尽量保证每一个孩子都参与到活动之中。

考题 2011年7月,江苏南通某幼儿园的教师打三名孩子的视频在网上疯传,受到广大网友的强烈关注。事后,该幼儿园园长向社会公开道歉,称殴打孩子的老师已经被辞退,园方希望得到各位家长和社会各界的谅解,并声称,要以此事件为诫,加强对全体教师的师德教育,保证此类事件不再发生。 结合上述案例分析幼儿园教师职业规范的内容。

考题 父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来。这主要是因为()。A、该幼儿不适合上幼儿园B、教师不喜欢哭闹的孩子C、幼儿的情绪容易受感染D、幼儿常常处于激动的情绪状态

考题 瑞吉欧人眼中的幼儿教师角色有()。A、教师就像孩子的父母,关爱孩子的一切B、教师是幼儿的伙伴,倾听孩子的心声,引领孩子主动学习C、教师是记录者,保存儿童活动的大量第一手资料D、教师是班级的主要管理者和社会活动者,促进幼儿园与家庭、社会的沟通

考题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 问答题年,各大媒体报道了多起教师“体罚”“虐待”儿童事件,教师“体罚”“虐待”儿童使其身心受到伤害,社会影响极其恶劣。有人质问:“教师的师德哪里去了?”请结合这一实际现象论述教师职业道德的作用及具体体现。

考题 单选题父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退

考题 单选题某幼儿园要求教师必须时刻保持微笑,语气亲切、态度和善,禁止“带着情绪教孩子”,甚至专门设立了“情绪假”,允许教师在心情不好的时候请1—3天的假。这主要是由于()。A 现在的孩子心理脆弱B 幼儿的情绪易受感染C 改善教师形象的需要D 幼儿教师都是女性

考题 单选题教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()A 自然后果惩罚B 剥夺性惩罚C 生理性惩罚D 体罚

考题 单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退