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单选题
不符合ADHD的诊断标准的有（）
A

二类症状中的≥6项，均出现于7岁以前

B

疾病必须至少持续6个月，某些表现存在于两个以上场合

C

在社交、学业或职业等功能上有临床缺损的明显证据

D

排除广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能

E

症状呈慢性波动性过程，多数和社会心理因素有关

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考题 下列哪项不符合休克的诊断标准A、脉细数，>100次/分B、意识异常C、血压100/70mmHgD、四肢湿冷E、有诱发休克的病因
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考题 以下哪项不符合休克的诊断标准A、脉细数，脉率> 100次／分B、意识异常C、收缩压 以下哪项不符合休克的诊断标准A、脉细数，脉率>100次/分B、意识异常C、收缩压D、四肢湿冷E、有诱发休克的病因
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考题 下列有关ADHD发病机制描述错误的是A.DA功能异常假说是ADHD发病机制的主要假说B.5-HT功能亢进假说是ADHD发病机制的主要假说C.胆碱能功能异常假说是ADHD发病机制的主要假说D.脑损伤导致脑功能异常是ADHD发病的主要机制E.不良的家庭环境是ADHD发病的主要原因
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考题 Vanderbilt父母评定量表用于() A.ADHD症状、共患病评定B.ADHD社会功能评定C.ADHD症状、共患病及功能损害评定D.ADHD症状评定
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考题 ADHD诊断量表父母版主要用于() A.ADHD症状评定B.共患病及功能损害评定C.评估个体注意缺陷、多动/冲动的程度D.ADHD治疗是否达到缓解的评估工具
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考题 困难儿童问卷调查(QCD问卷)主要用于() A.ADHD症状、共患病评定B.ADHD社会功能评定C.ADHD症状、共患病及功能损害评定D.ADHD症状评定
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考题 关于ADHD常用评估量表的作用不正确的是() A.可以帮助临床医师了解儿童的症状、社会功能、共患病、家庭环境等情况B.提高ADHD的临床筛查率C.辅助临床诊断D.评估量表可作为诊断标准
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考题 下列各项，不符合休克诊断标准的是A.血压100mmHg B.有诱发休克的病因 C.意识异常 D.末梢循环灌注不足 E.脉细数，
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考题 有多动表现且被诊断为ADHD的患者，若出现明确的抑郁发作，则需要考虑可能存在（）的诊断。A、抑郁障碍B、不典型抑郁C、双相障碍D、成人ADHD
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考题 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续（）个月以上。
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考题 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童在（）岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为。
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考题 ADHD儿童治疗模式有什么？
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考题 ADHD儿童在学龄期的行为有哪些？
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考题 ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状一定要出现在儿童（）岁之前，并且要排除情境因素。
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考题 ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状一定要出现在儿童12岁之前，并且要排除情境因素。
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考题 不符合ADHD的诊断标准的有（）A、二类症状中的≥6项，均出现于7岁以前B、疾病必须至少持续6个月，某些表现存在于两个以上场合C、在社交、学业或职业等功能上有临床缺损的明显证据D、排除广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能E、症状呈慢性波动性过程，多数和社会心理因素有关
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考题 座位附近环境很（）对ADHD儿童有帮助。
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考题 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
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考题 依据统计，（）的ADHD儿童会出现学习障碍，15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。
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考题 ADHD儿童在婴儿期的行为症状有哪些？
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考题 ADHD儿童还有其他的诊断条件，这些症状一定要出现在儿童（）之前，并且要排除情境因素。
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考题 教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。
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考题 诊断ADHD，病程持续至少（）A、1月B、2月C、3月D、6月E、1年
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考题 以下哪项不符合休克的诊断标准（）A、脉细数，100次/分B、意识异常C、血压100mmHgD、四肢湿冷E、有诱发休克的病因
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考题 下列四种情况不符合高血压诊断标准的是（）
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考题 单选题不符合ADHD诊断标准的有（）A 两类症状中的16项，均出现于7岁以前B 疾病必须至少持续6个月，某些表现存在于两个以上场合C 在社交、学业或职业等功能上有临床缺损的明显证据D 排除广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神障碍的可能E 症状呈慢性波动性过程，多数和社会心理因素有关
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考题 单选题以下哪项不符合休克的诊断标准（）A 脉细数，100次/分B 意识异常C 血压100mmHgD 四肢湿冷E 有诱发休克的病因
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考题 填空题下列四种情况不符合高血压诊断标准的是（）
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