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多选题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力。
A
指导小胡进行学习结果的归因
B
利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要
C
联系家长，施加压力
D
组织实施启发式教学
参考答案
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解析：
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考题
高照成是甘肃定西山区的一名中学生。今年参加高考，成绩非常优秀。在与父母商量后报考了一所军事院校。他报考军事院校最有可能的原因是（ ）。A.高考成绩没有达到更高的要求B.他想将来做将军C.军校不收学费D.他的父母希望他成为一名军人
考题
2017年，渤海船舶职业学院专升本取得优异成绩，128名毕业生分别考进辽宁工业大学、辽宁工程技术大学、大连交通大学、东北财经大学等16所本科院校，升学率达（），再创历史新高。A82%B80%C73%D70%
考题
2017年，渤海船舶职业学院专升本取得优异成绩，128名毕业生分别考进辽宁工业大学、辽宁工程技术大学、大连交通大学、东北财经大学等16所本科院校，升学率达（），再创历史新高。A、82%B、80%C、73%D、70%
考题
某大学入学委员会认为标准化的测试成绩、中学的平均成绩绩点和中学课程的严格程度是预测本科毕业生平均成绩绩点（GPA）的重要变量。模型化本科毕业生预期的平均成绩绩点（GPA）的技术是：（）A、多元回归分析B、指数平滑法C、二元回归分析D、自回归模型
考题
在滑片泵转动过程中，关于对其容积变化的叙述正确的是（）。A、前半转时，相邻两滑片所包围的空间逐渐增大，后半转时逐渐变小B、前半转时，相邻两滑片所包围的空间逐渐变小，后半转时逐渐增大C、前半转时，相邻两滑片所包围的空间先小后大，后半转时先大后小D、前半转时，相邻两滑片所包围的空间先大后小，后半转时先小后大
考题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）。A、学习动机B、学习习惯C、学习方法D、学习需要
考题
两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后，甲生成绩保持优秀，而乙生成绩多门不及格，在留级线上挣扎。有效学习的内部因素分析，导致两名学生成绩显著差异的最可能原因是（）。A、学习方法B、学习动机C、学习习惯D、动机与方法的结合
考题
多选题小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件，大学生的学习动机具有（）重要意义。A影响学习效果B制约努力程度C决定学习成败D左右学习方向
考题
多选题小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中，（）是青年大学生学习的主要动机。A自我提高内驱力B交往内驱力C认知内驱力D附属内驱力
考题
单选题某大学入学委员会认为标准化的测试成绩、中学的平均成绩绩点和中学课程的严格程度是预测本科毕业生平均成绩绩点（GPA）的重要变量。模型化本科毕业生预期的平均成绩绩点（GPA）的技术是：（）A
多元回归分析B
指数平滑法C
二元回归分析D
自回归模型
考题
多选题小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）。A学习动机B学习习惯C学习方法D学习需要
考题
单选题2017年，渤海船舶职业学院专升本取得优异成绩，128名毕业生分别考进辽宁工业大学、辽宁工程技术大学、大连交通大学、东北财经大学等16所本科院校，升学率达（），再创历史新高。A
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