考题
()是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力情感身体的健康发展C、刺激大脑发育D、可以使婴儿发育的更快
考题
宏观视野中的阅读具有()
A.阅读的哲学解释学意义。B.阅读的心理学意义。C.阅读的社会学意义。D.阅读的历史意义。E.阅读的语言学意义。F.阅读的教育学意义。
考题
婴儿阅读的主要意义是()。
A.促进其眼睛的发育B.使其听力有所发展C.促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D.刺激大脑的发育
考题
()的主要任务是理解文本的意义和体验作者的情感。
A阅读评价B阅读理解C阅读阐释D阅读思考
考题
我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。A.其听力有所发展B.婴儿的智力发展速度C.婴儿智力、情感、身体的健康D.刺激大脑的发育
考题
我们引导婴儿阅读主要是促进（）的发展A、其听力有所发展B、婴儿的智力发展速度C、婴儿智力情感身体的健康D、刺激大脑的发育
考题
0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。A、发生准备B、发生C、称名意义D、概念含混
考题
阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。
考题
婴儿阅读的主要意义是（）。A、促进其眼睛的发育B、使其听力有所发展C、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展D、刺激大脑的发育
考题
（）是亲子阅读时常用的方法。A、挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐B、挑选的图书应是家长喜欢的C、毫无目的的讲几个故事D、阅读后不要问婴儿问题
考题
测量婴儿语言理解能力的主要指标是（）。A、概念的建立、掌握词汇的多少B、阅读能力C、精细动作的提高D、肢体的表达
考题
7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。A、发生B、称名意义C、概念含混D、概念清晰
考题
下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。A、注意提高婴儿阅读的兴趣B、为婴儿选择合适的阅读材料C、满足婴儿感官探索的需求D、引导婴儿从小爱惜图书
考题
（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A、使其听力有所发展B、促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C、刺激大脑的发育D、可以使婴儿发育的更快
考题
不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A、培养婴儿独立阅读的能力B、选择适合的教材C、培养婴儿的阅读能力D、安排好合适的时间
考题
文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（）。A、个体意义B、世界意义C、社会意义D、民族意义
考题
单选题（ ）是亲子阅读时常用的方法。A
挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐B
挑选的图书应是家长喜欢的C
毫无目的的讲几个故事D
阅读后不要问婴儿问题
考题
问答题早期科学阅读的意义主要表现在哪些方面？
考题
单选题7个月～1岁是婴儿阅读行为（）阶段。A
发生B
称名意义C
概念含混D
概念清晰
考题
单选题（）是婴儿期进行阅读的主要意义。A
使其听力有所发展B
促进婴儿智力、情感、身体的健康发展C
刺激大脑的发育D
可以使婴儿发育的更快
考题
单选题0～6个月是婴儿阅读行为（）阶段。A
发生准备B
发生C
称名意义D
概念含混
考题
单选题我们引导婴儿阅读主要是促进（）的发展A
其听力有所发展B
婴儿的智力发展速度C
婴儿智力情感身体的健康D
刺激大脑的发育
考题
单选题下列关于早期阅读的基本要求的描述，不正确的是（）。A
注意提高婴儿阅读的兴趣B
为婴儿选择合适的阅读材料C
满足婴儿感官探索的需求D
引导婴儿从小爱惜图书
考题
单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A
培养婴儿独立阅读的能力B
选择适合的教材C
培养婴儿的阅读能力D
安排好合适的时间
