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单选题
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。
A

演示法模式

B

传递接受模式

C

示范训练模式

D

指导发展模式


参考答案

参考解析
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考题 在教师的指导下学生独立进行学习的模式被称为()。 A.自主学习教学模式B.“传递-接受式”教学模式C.范例教学模式D.“自学-辅导式”教学模式

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考题 以下哪种教学模式比较适合班级授课制?( )A.传递——接受教学模式 B.引导——发现教学模式 C.自学——指导教学模式 D.探索——创造教学模式

考题 以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。A、演示法模式B、传递接受模式C、示范训练模式D、指导发展模式

考题 以下关于教学模式的选项中;不是课时进程模式的是:()A、演示法模式B、传递接受模式C、示范训练模式D、指导发展模式

考题 课时进程结构教学模式有()。A、传递——接受B、示范——训练C、模拟——操作D、指导——发展E、训练——示范

考题 以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是()A、演示法模式B、“传递-接受”模式C、“示范-训练”模式D、“指导-发展”模式

考题 着眼于人格发展的教学模式是()。A、探究训练模式B、社会探究模式C、角色扮演模式D、非指导性教学模式

考题 着眼于人格发展的教学模式,其中最为典型是()。A、创造历程模式B、意识训练模式C、课堂会议模式D、非指导性教学模式

考题 情境教学"属于下列哪种教学模式()A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式

考题 不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()。A、传递一接受教学模式B、引导一发现教学模式C、自学一辅导教学模式D、示范一模仿教学模式

考题 不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。A、传递--接受教学模式B、引导--发现教学模式C、自学--辅导教学模式D、示范--模仿教学模式

考题 ()是一种课时环节教学模式。A、指导法B、训练法C、讲授法D、示范法

考题 教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A、课时进程结构模式B、课时内容结构模式C、课时环节教学模式D、课时进程教学模式

考题 单选题情境教学"属于下列哪种教学模式()A 情境--陶冶教学模式B 示范--模仿教学模式C 自学—指导教学模式D 引导—发现教学模式

考题 单选题()是一种课时环节教学模式。A 指导法B 训练法C 讲授法D 示范法

考题 单选题着眼于人格发展的教学模式,其中最为典型是()。A 创造历程模式B 意识训练模式C 课堂会议模式D 非指导性教学模式

考题 单选题着眼于人格发展的教学模式是()。A 探究训练模式B 社会探究模式C 角色扮演模式D 非指导性教学模式

考题 单选题以下关于教学模式的选项中;不是课时进程模式的是:()A 演示法模式B 传递接受模式C 示范训练模式D 指导发展模式

考题 单选题以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是()A 演示法模式B “传递-接受”模式C “示范-训练”模式D “指导-发展”模式

考题 单选题不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()A 传递一接受教学模式B 引导一发现教学模式C 自学一辅导教学模式D 示范一模仿教学模式

考题 单选题教学模式主要包括课时()模式和课时环节教学模式。A 组织教学B 策略教学C 进程结构D 目标分解

考题 单选题不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。A 传递--接受教学模式B 引导--发现教学模式C 自学--辅导教学模式D 示范--模仿教学模式

考题 多选题教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A课时进程结构模式B课时内容结构模式C课时环节教学模式D课时进程教学模式

考题 单选题通过教师讲解,学生接受而掌握学习策略,这是()。A 指导教学模式B 完形训练模式C 合作学习模式D 交互式教学模式

考题 多选题课时进程结构教学模式有()。A传递——接受B示范——训练C模拟——操作D指导——发展E训练——示范

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