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单选题
发放高血压的健康教育指导手册属于（）
A

阅读指导

B

讲解

C

行为示范

D

行为矫正

参考答案

参考解析
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考题 健康教育印刷资料统计时,高血压宣传海报和控烟宣传海报记作()种资料,高血压宣传海报、高血压健康教育处方、高血压健康教育手册记作()种资料。 A、1，1B、1，3C、2，1D、2，3
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考题 以下哪项工作不属于临床预防内容A．对病人提供周期性健康检查B．为适宜对象联系免疫接种C．在居委会定期开展健康教育D．对病人提供营养指导E．对病人发放相应的教育宣传品
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考题 下列不属于老年保健的范畴的是()。 A.建立健康手册B.健康教育与健康咨询C.健康体检与功能锻炼D.经济支持
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考题 《社区高血压、糖尿病防治管理手册》指出社区正常人群高血压健康教育的内容不包括A、健康生活方式B、定期检测血压的意义C、高血压的概念D、高血压的危害性E、降压药的疗效和副作用
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考题 健康教育印刷资料种类包括()。 A、健康指导B、健康教育折页C、健康教育处方D、健康手册E海报
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考题 最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站SX 最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站C.邀请参加健康教育讲座D.对其进行个别教育E.发放健康教育手册
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考题 某村地处偏僻,村民的文化水平较低,卫生常识欠缺,甚至存在很多认识误区。乡村医生为了针对性开展产妇健康管理,最恰当的健康教育方式是() A.同伴教育B.电话访问C.入户面对面教育D.发放健康指导手册E.门诊个体健康教育
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考题 职业安全健康管理体系中属于A层次的是() A、程序文件B、作业文件C、管理手册D、作业指导书
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考题 母子健康手册发放的人群为()、()和()。
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考题 某单位欲向全体职工进行高血压健康教育，下列哪项不属于高血压的健康教育内容
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考题 针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动，例如DVD B.给居民发放《糖尿病防控手册》 C.进行糖尿病健康管理讲座 D.入户指导 E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报 F.成立糖友会，交流糖尿病防治经验
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考题 护士给病人发放健康教育手册属于（ ）。A.口头传播 B.文字传播 C.影像传播 D.电子媒介传播 E.形象传播
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考题 幼儿园健康教育的形式有（）。A、举办健康教育讲堂B、发放健康教育资料C、宣传专栏D、咨询指导E、家长开放日
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考题 以下哪项工作不属于临床预防内容（）。A、对病人提供周期性健康检查B、为适宜对象联系免疫接种C、在居委会定期开展健康教育D、对病人提供营养指导E、对病人发放相应的教育宣传品
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考题 某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）A、传统式健康教育方法B、参与式健康教育方法C、直接式健康教育方法D、间接式健康教育方法E、课堂教学
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考题 社区人群高血压防治健康教育的工作内容（）A、举办减盐健康教育讲座B、普及高血压防治知识C、提供自测血压技术指导D、促销降压药物E、创建健康促进场所，营造健康生活方式的支持环境
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考题 社区最常用的健康教育形式是（）A、发放印刷文字资料B、健康行为指导C、社区患者疾病指导D、社区群体健康教育
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考题 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。A、人群高血压的患病率B、高血压相关行为的变化C、居民健康档案是否建立D、血压控制率的变化E、高血压健康教育资料的发放情况
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考题 单选题社区最常用的健康教育形式是（）A 发放印刷文字资料B 健康行为指导C 社区患者疾病指导D 社区群体健康教育
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考题 单选题以下哪项工作不属于临床预防内容（）。A 对病人提供周期性健康检查B 为适宜对象联系免疫接种C 在居委会定期开展健康教育D 对病人提供营养指导E 对病人发放相应的教育宣传品
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考题 单选题高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）A 人群高血压的患病率B 高血压相关行为的变化C 居民健康档案是否建立D 血压控制率的变化E 高血压健康教育资料的发放情况
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考题 单选题某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）A 传统式健康教育方法B 参与式健康教育方法C 直接式健康教育方法D 间接式健康教育方法E 课堂教学
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考题 多选题幼儿园健康教育的形式有（）。A举办健康教育讲堂B发放健康教育资料C宣传专栏D咨询指导E家长开放日
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考题 多选题社区拟定期为居民开展健康教育干预活动，以下属于教育策略的是（　　）。A社区张贴健康宣传海报B定期开展健康讲座C社区为居民开展义诊D社区食堂提供低盐、低脂的食物E社区加装运动健身器械F社区成立慢性病患者俱乐部G发放健康宣传手册
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考题 多选题社区人群高血压防治健康教育的工作内容（）A举办减盐健康教育讲座B普及高血压防治知识C提供自测血压技术指导D促销降压药物E创建健康促进场所，营造健康生活方式的支持环境
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