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单选题
对全结构式教育观察特点描述错误的是()。
A

在实验室中进行

B

有详细的观察计划

C

有明确的观察指标体系

D

可局部控制


参考答案

参考解析
解析: 此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。
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考题 ()主要用于对观察对象的定性分析。 A、结构式观察B、非结构式观察C、参与观察D、非参与观察

考题 在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是( )。A.教育实验观察B.严格控制的观察C.全结构式观察D.教育现场观察

考题 便于进行定量分析和比较研究的观察类型是 A.全结构式观察 B.准结构式观察 C.半结构式观察 D.非结构式观察

考题 主要缺陷是难于运用的观察法是(  ) A.全结构式观察 B.教育现象观察 C.非结构式观察 D.参与性观察

考题 自然情境下,较灵活且适用范围较广的观察方法是(  ) A.教育实验观察 B.严格控制的观察 C.全结构式观察 D.教育现场观察

考题 教育观察法中最完备的状态是(  ) A.结构式观察 B.教育现场观察 C.参与性观察 D.全结构式观察

考题 在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。A教育实验观察B严格控制的观察C全结构式观察D教育现场观察

考题 ()是指没有事先规定要观察的内容,并不要求专注于某些特定的行为与现象,而是对该场景下的所有行为和现象都进行观察,所获资料也多是从定性角度描述所观察的对象。A、非结构式观察B、结构式观察C、非参与观察D、完全参与观察

考题 试论直接观察的各种类型的特点?(包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点)

考题 全结构式观察

考题 对全结构式教育观察特点描述错误的是()A、在实验室中进行B、有详细的观察计划C、有明确的观察指标体系D、可局部控制

考题 全结构式教育观察有哪些优缺点?

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考题 试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。

考题 教育观察研究根据观察方式可分为()A、自然情境中观察与实验室中的观察B、直接观察与间接观察C、参与性观察与非参与性观察D、结构式观察与非结构式观察

考题 教育观察研究,根据观察的方式可分为()。A、直接观察与间接观察B、参与性观察与非参与性观察C、自然情境观察与实验室观察D、结构式观察与非结构式观察

考题 在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()A、教育实验观察B、严格控制的观察C、全结构式观察D、教育现场观察

考题 全结构式教育观察记录表的编制要依据()。A、观察内容的结构B、观察的场地和时间C、观察的目的D、观察的对象

考题 单选题全结构式教育观察记录表的编制要依据()。A 观察内容的结构B 观察的场地和时间C 观察的目的D 观察的对象

考题 问答题试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。

考题 单选题全结构式教育观察记录表的编制要依据()A 观察内容的结构B 察的场地和时间C 观察的目的D 观察的对象

考题 问答题试论直接观察的各种类型的特点?(包括实验室观察、实地观察、结构式观察、非结构式观察、参与观察、非参与观察的特点)

考题 问答题全结构式教育观察有哪些优缺点?

考题 单选题在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是()。A 教育实验观察B 严格控制的观察C 全结构式观察D 教育现场观察

考题 单选题可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是(  )。A 非结构式教育观察B 全结构式教育观察C 结构式教育观察D 非参与性教育观察

考题 单选题教育观察研究根据观察方式可分为()A 自然情境中观察与实验室中的观察B 直接观察与间接观察C 参与性观察与非参与性观察D 结构式观察与非结构式观察

考题 名词解释题全结构式观察