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单选题
根据企业不同,分阶段引入绩效考核的()和规则,使其员工有一个逐步认识、理解的过程。
A

制度

B

理论依据

C

评价标准

D

机制


参考答案

参考解析
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考题 以下有关绩效考核结果的论述错误的是( ) A根据绩效考核的结果可得到不同绩效评价的员工的一个正态分布B对于所得到的正态分布结果,有必要将其收缩成为20%、70%和10%的比例,以便能够从宏观的角度把握整体的趋势C在企业绩效考核的实际运作中,通常所出现的“往中间集中”的趋势是良好的D如此的正态分布是对于企业一个公正的评价,也是一个在社会以及自然界中正常、合理的评价

考题 ()是对员工进行淘汰的依据,管理者只有根据这些规定才能淘汰员工。 A、员工手册B、劳动法规C、服务规范D、绩效考核和企业发展战略

考题 绩效考核也要坚持“公开、公正、公平”。对考核的过程、考核的规则和考核的结果都要公开,同时要允许员工申诉员工申诉,并为之提供便利。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在贯彻绩效管理制度的开放性原则时,需要注意( )。A.通过工作分析确定对员工的期望和要求,制定出客观的绩效管理标准B.通过对组织的诊断,改变组织的架构使得其有利于制定绩效管理制度C.实现员工绩效管理活动的公开化,在上下级之间直接地进行对话D.引入自我主体及自我申报机制,对公开的工作绩效评价做出补充E.分阶段引入绩效管理评价标准和规则,使员工逐步地认识和理解

考题 某企业是一所大型的国有企业,有员工3000多人,改革开放前一直实行岗位工资制,员工根据自己所从事的岗位获得相应的报酬,但效果一致较差。现在企业引进绩效考核机制,将员工的薪酬同他本人的绩效挂钩,绩效的好坏成为奖金分配的唯一尺度,对于表现太差的员工还给予相应的行政处罚这种机制激发了员工的工作热情,使企业的生产率一度提升,但一段时间以后,企业的业绩又处于瓶颈阶段,无法进一步提升。于是企业聘请人力资源专家对企业的现状进行诊断。人力资源专家建议企业实施全面的绩效管理来改善员工的绩效和提升企业的效率在制定绩效目标时最好推行先进的平衡积分卡方法,使企业获得长足发展。绩效管理与绩效考核的关系是( )。A.绩效考核是绩效管理的一个环节B.绩效管理和绩效考桉是两种管理方法C.绩效管理是绩效考核的一个分支D.绩效管理和绩效考核是两种绩效评估手段

考题 谈谈你对辅导员工作的认识和理解?

考题 系统分析就是一个认识系统、理解问题和描述系统的过程。()

考题 我国的经济增速2011年为9.3%、2012年为7.8%、2013年为7.7%、2014年为7.4%,这表明我国经济发展进入新常态,但人们对“新常态”内涵的具体理解,目前仍处在不断深化之中,这说明()。A.不同的人对同一事物不可能形成相同的认识 B.认识是一个循环反复,逐步深化和提高的过程 C.由于主体的认识方法不同,认识具有差异性 D.实践是认识的基础,认识因主体的实践经历不同而不同

考题 下列关于绩效考核的说法错误的是(  )。A.绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高 B.绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些都充分体现了它的学习和导向功能 C.企业对员工的绩效考核主要包括工作业绩、工作能力和工作态度三个考核项目 D.绩效考核标准必须是明确、具体和可衡量的,对企业成员应具有明确的导向性

考题 根据你对杂种的认识和理解,从不同角度试述杂种为什么会有优势?

考题 设计绩效考核系统应遵循的步骤是()A、企业发展战略-部门或团队绩效考核系统-岗位或员工绩效考核系统-组织绩效考核系统B、企业发展战略-组织绩效考核系统-部门或团队绩效考核系统-岗位或员工绩效考核系统C、企业发展战略-岗位或员工绩效考核系统-组织绩效考核系统-部门或团队绩效考核系统D、企业发展战略-岗位或员工绩效考核系统-部门或团队绩效考核系统-组织绩效考核系统

考题 企业形象在不同的社会公众对象中的理解和认识是一致的。

考题 绩效考核就是企业根据员工的职务说明或者根据特定的考核指标体系,对员工工作业绩进行的考察与评估。

考题 ( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。A、行为考核B、绩效考核C、人事考核D、能力考核

考题 根据企业不同,分阶段引入绩效考核的()和规则,使其员工有一个逐步认识、理解的过程。A、制度B、理论依据C、评价标准D、机制

考题 如何理解德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

考题 ()根据员工和他们的直接主管之间的协议实施的一个双向式互动沟通过程。A、绩效考核B、考核管理C、绩效管理D、绩效改进

考题 绩效考核的作用具体表现在()。A、为员工的薪酬调整、奖金发放提供依据B、为员工的职务调整提供依据C、为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会D、让员工清楚企业对自己的真实评价E、绩效考核是对员工进行激励的手段

考题 关于绩效考核指标体系说法正确的()A、绩效考核指标是指考核和评价的项目B、绩效考核指标权重指各项指标的重要程度C、不同的权重导致不同的评价结果D、绩效考核指标评价标准是指员工现有绩效达到的水平E、同一员工,不同周期,即便绩效指标相同,重要程度也不同。

考题 正确理解绩效考核的含义,应注意把握的内容有( )。A、绩效考核是一项管理活动,是由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程B、绩效考核对企业的运行、对员工的工作具有监控的作用和功能C、绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D、绩效考核是人力资源管理的一项重要职能,是组织中所有管理者的责任E、绩效考核必须有一个事先确定的时间周期,必须借助一定的方法

考题 单选题以下对绩效周期理解错误的是()。A 绩效考核周期过长,会降低绩效考核的准确性。B 绩效考核周期过长,不利于员工工作绩效的改进。C 绩效考核周期过短,会增加企业管理成本的开支。D 绩效考核周期过短,会激励员工更加努力工作。

考题 问答题如何理解德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

考题 单选题绩效管理的对象是 ( )A 员工创造绩效过程中的具体行为B 绩效考核指标C 绩效考核结果D 企业战略

考题 多选题胜任特征研究有利于员工职业生涯的发展,原因是()。A根据每个员工特质的不同对其进行定位培养B可以根据自身特质对自己的职业生涯作出规划C加深了企业与员工之间的理解D促进了企业和员工的双赢E企业管理者可以比较清晰地了解员工的特质

考题 多选题正确理解绩效考核的含义,应注意把握的内容有( )。A绩效考核是一项管理活动,是由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节所构成的系统过程B绩效考核对企业的运行、对员工的工作具有监控的作用和功能C绩效考核的目的是促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高D绩效考核是人力资源管理的一项重要职能,是组织中所有管理者的责任E绩效考核必须有一个事先确定的时间周期,必须借助一定的方法

考题 单选题下列关于绩效考核理解错误的是()。A 绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、B 它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C 通过绩效考核,可以评估员工的实际工作效果,控制员工的工作过程,并对其进行针对性的奖励和惩罚D 通过绩效考核,也了解员工的发展潜力,最终实现员工与企业的共同发展

考题 单选题以下有关绩效考核结果的论述错误的是()A 根据绩效考核的结果可得到不同绩效评价的员工的一个正态分布B 对于所得到的正态分布结果,有必要将其收缩成为20%、70%和10%的比例,以便能够从宏观的角度把握整体的趋势C 在企业绩效考核的实际运作中,通常所出现的“往中间集中”的趋势是良好的D 如此的正态分布是对于企业一个公正的评价,也是一个在社会以及自然界中正常、合理的评价