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多选题
昏迷病人常有一些特殊的症状和体征，护士应进行的必要检查包括（）
A

眼球的位置

B

瞳孔

C

角膜反射

D

肢体运动功能

E

反射、脑膜刺激征

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考题 临床上神经系统定性诊断主要是根据( )。A、起病形式、症状的发生顺序、疾病的演变过程以及必要的特殊检查B、神经系统的体征C、患者的家族史以及必要的特殊检查D、特殊检查E、以上均不是
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考题 昏迷病人常有一些特殊的症状和体征，护士应进行的必要检查包括( )A、眼球的位置B、瞳孔C、角膜反射D、肢体运动功能E、反射、脑膜刺激征
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考题 在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
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考题 在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（ ）。A．病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪B．对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C．对语言障碍病人可用文字、图表交流D．对视力不佳的病人应减少非语言信息E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形
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考题 护理交接班时错误的是( )A.昏迷病人床边交班时，接班护士未查看病人有无压疮等B.一产妇想让宝宝饿10小时以后喂奶，值班护士交班时未报告C.下班时，白班护士自觉留下准备好了夜班用物后才离开D.报告危重病人的生命体征、神志、病情动态、特殊抢救和治疗护理情况E.某病区参加交接班的护士共有八名，四人未戴护士帽，一人工作服不整洁
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考题 护士今后观察病人可能出现的体征不包括（ ）
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考题 某急性左心衰病人入院，护士为其进行的初步护理包括（）。A、安置在危重病室B、向病人介绍环境C、立即氧气吸入D、测量生命体征
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考题 下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
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考题 进行诱导排尿术时应首先评估：（）A、病人意识状态B、影响排尿的因素C、尿量D、尿潴留的症状和体征E、尿液性质
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考题 主诉是指：（）A、病人就诊时最主要的症状、体征及持续时间B、病人就诊时最主要的症状、体征C、病人就诊时最主要的症状、体征及治疗时间D、病人就诊时最主要的辅助检查结果
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考题 食源性疾病主动监测哨点医院的（）负责对符合监测病例定义的病人进行信息采集，内容包括基本信息、临床症状与体征、饮食史等。A、护士B、专管人员C、科室主任D、接诊医师
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考题 从（）入手进行疾病诊断是最常用的基本的诊断思维方法，最符合临床认知规律和实际情况。A、病人的检查结果B、病人主诉的症状、体征C、病人的病史D、病人的环境
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考题 对于高热、昏迷、危重、（）、（）、（）、（）和生活不能自理的病人，护士应给予特殊口腔护理。
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考题 主诉的基本内容应反映（）A、主要症状和发病时间B、主要症状或体征及其持续时间C、症状和发病时间不包括体征D、病人就诊时的症状和体征E、主要症状体征及伴随症状
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考题 症状性精神病的临床特点是（）A、病程缓慢进行B、常有头痛、易疲劳及睡眠障碍C、躯体及实验室检查有阳性体征D、可有不同程度意识障碍E、长时间昏迷，可出现人格改变
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考题 昏迷病人伴有局灶性神经系统症状体征时，突然起病的常见原因为（）、（）。
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考题 昏迷病人的检查项目包括（）A、瞳孔B、眼底C、偏瘫体征D、脑膜刺激征E、脑干功能
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考题 单选题护士对病人进行评估时，资料来源的选项不包括（　　）。A 病历B 病人及家属C 各种检查报告单D 护士的判断E 接种记录
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考题 填空题对于高热、昏迷、危重、（）、（）、（）、（）和生活不能自理的病人，护士应给予特殊口腔护理。
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考题 单选题下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A 分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C 病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D 危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E 需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
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考题 单选题临床上神经系统定性诊断主要是根据（　）A 起病形式、症状的发生顺序、疾病的演变过程以及必要的特殊检查B 神经系统的体征C 患者的家族史以及必要的特殊检查D 特殊检查E 以上均不是
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考题 单选题主诉是指：（）A 病人就诊时最主要的症状、体征及持续时间B 病人就诊时最主要的症状、体征C 病人就诊时最主要的症状、体征及治疗时间D 病人就诊时最主要的辅助检查结果
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考题 填空题护士特殊干涉权的有效范围包括：人体实验性、__、必要的行动控制、病人拒绝治疗。
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