考题
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是A.侵犯-挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论
考题
弗洛伊德精神分析学说的主要观点是()
A、人格结构理论B、性本能理论C、死亡本能理论D、释梦理论
考题
挫折是一种()现象A、社会心理B、自然心理C、个人心理D、本能心理
考题
人际关系学说的提出者是梅奥。()
此题为判断题(对，错)。
考题
精神分析学说认为，（ ）属于心理发展的根本动力。（A）力比多（B）营养本能（C）性本能和攻击本能（D）力比多和营养本能
考题
侵犯行为是习得的，这是()的观点。单选A. 社会学习理论
B. 本能论
C. 挫折——侵犯学说
D. 侵犯论
考题
[单选题] 侵犯行为是习得的，这是（ ）的观点。A.社会学习理论
B.本能论
C.挫折一侵犯学说
D.侵犯论
考题
“侵犯永远是挫折的一种后果”，该观点的提出者是（）。
(A)班杜拉 （B)华生
(C)多拉德 （D)米勒
考题
动机的本能理论的提出者是（ ）
A.赫尔
B.麦独孤
C.赫布和柏林
D.德西
考题
侵犯的理论主要有（）A攻击理论B本能理论C生物理论D个性理论E挫折——侵犯理论
考题
“侵犯性存在基因之中”，属于（）的观点。A本能理论B生物理论C个性理论D挫折理论
考题
需要的层次学说的提出者是（）。A、冯特B、罗杰斯C、弗洛伊德D、马斯洛
考题
挫折的本能学说的提出者为（）A、麦孤独B、华生C、马斯洛D、斯金纳
考题
试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
考题
侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A、社会学习论B、本能论C、挫折侵犯学说D、侵犯论
考题
近代原子-分子学说的提出者（）A、阿佛加德罗B、道尔顿C、赫舍尔D、哥白尼
考题
吞噬虫学说的提出者为（）A、林奈B、赫克尔C、梅契尼科夫D、Hadzi和Hanson。
考题
“燃烧的氧学说”提出者是（）A、拉瓦锡B、马拉C、舍勒D、伏打
考题
绝对利益学说的提出者为（）。A、亚当·斯密B、大卫·李嘉图C、赫克谢尔D、克鲁格曼
考题
单选题侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A
社会学习论B
本能论C
挫折侵犯学说D
侵犯论
考题
单选题“燃烧的氧学说”提出者是（）A
拉瓦锡B
马拉C
舍勒D
伏打
考题
单选题试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）。A
侵犯-挫折假说B
态度改变的劝说情景模式C
本能论D
模仿与社会学习理论E
平衡理论
考题
判断题解释人类行为最古老的学说是本能说。A
对B
错
考题
单选题绝对利益学说的提出者为（）。A
亚当·斯密B
大卫·李嘉图C
赫克谢尔D
克鲁格曼
