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填空题
婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律,具体表现为由首至尾、由近及远、()、()。

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考题 荡桨时,救生艇上艇员的编号是:A.从艇首至艇尾,右舷为单号,左舷为双号。B.从艇尾至艇首,右舷为单号,左舷为双号。C.从艇首至艇尾。右舷为双号,左舷为单号。D.任意编号。

考题 儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了(  )。A.由首至尾和由近及远的规律 B.由首至尾和由粗到细的规律 C.由近及远和由粗到细的规律 D.由近及远和由细到粗的规律

考题 幼儿的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )A.从上至下规律 B.由近及远规律 C.由粗到细规律 D.由头至尾规律

考题 婴幼儿动作的发展表现出一定的客观规律,具体表现为由首至尾、由近及远、()、()。

考题 儿童动作发展的规律是由大到小、()、由近及远。

考题 婴儿动作发展规律是(),由近及远,由粗到细。

考题 救生艇号除单双号有规定外,艇号顺序是从()至()从()到()。A、首;尾;上;下B、首;尾;下;上C、尾;首;上;下

考题 不属于动作发展规律的是()A、 由头到脚B、 由近及远C、 从整体动作到分化动作D、 由远及近

考题 幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现为由()而()的发展。

考题 幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现是()的发展。幼儿身体的发育状况,在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

考题 婴幼儿动作的发展包括全身动作发展和手的动作发展。

考题 潜艇的肋骨从()至()依次编号,以艇底基线与首垂线的交点为(),这就是肋骨的站号。A、艇首,艇尾,0号B、艇尾,艇首,0号C、艇首,艇尾,1号D、艇尾艇首1号

考题 荡桨时,救生艇上艇员的编号是()。A、从艇首至艇尾,右舷为单号,左舷为双号。B、从艇尾至艇首,右舷为单号,左舷为双号。C、从艇首至艇尾。右舷为双号,左舷为单号。

考题 荡桨时,救生艇上艇员的编号是()A、从艇首至艇尾,右舷为单号,左舷为双号B、从艇尾至艇首,右舷为单号,左舷为双号C、从艇首至艇尾。右舷为双号,左舷为单号D、任意编号

考题 儿童动作发展的规律是从上到下、由近及远、由粗到细。

考题 律诗的第一联至第四联依次称为()。A、首联、颔联、颈联、尾联B、首联、颈联、颌联、尾联C、颈联、首联、颔联、尾联D、首联、颈联、尾联、颔联

考题 婴幼儿动作发展是从身体中部开始的,越是接近躯干的部位,动作发展越早,而越是远离身体中轴的部位,动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循()A、从上而下原则B、由近及远原则C、由大到小原则D、由粗到细原则

考题 填空题婴儿动作发展规律是(),由近及远,由粗到细。

考题 单选题婴幼儿动作发展是从身体中部开始的,越是接近躯干的部位,动作发展越早,而越是远离身体中轴的部位,动作发展越迟。这体现了婴幼儿身体发展遵循()A 从上而下原则B 由近及远原则C 由大到小原则D 由粗到细原则

考题 单选题船舶的型长是指沿夏季满载水线,从()的水平距离。A 首柱后缘量至舵柱前缘B 首柱后缘量至尾柱后缘C 首柱前缘量至舵柱后缘D 首柱前缘量至尾柱前缘

考题 填空题儿童动作发展的规律是由大到小、()、由近及远。

考题 单选题律诗的第一联至第四联依次称为()。A 首联、颔联、颈联、尾联B 首联、颈联、颌联、尾联C 颈联、首联、颔联、尾联D 首联、颈联、尾联、颔联

考题 单选题平板龙骨(K板)的要求是().A 从首至尾比相邻板加厚2mm;B 从首至尾宽度保持不变;C 从首至尾厚度、宽度均保持不变。D A+B。

考题 单选题不属于动作发展规律的是()A  由头到脚B  由近及远C  从整体动作到分化动作D  由远及近

考题 填空题幼儿全身动作的发展是有一定顺序的,具体表现为由()而()的发展。

考题 单选题荡桨时,救生艇上艇员的编号是()A 从艇首至艇尾,右舷为单号,左舷为双号B 从艇尾至艇首,右舷为单号,左舷为双号C 从艇首至艇尾。右舷为双号,左舷为单号D 任意编号

考题 单选题潜艇的肋骨从()至()依次编号,以艇底基线与首垂线的交点为(),这就是肋骨的站号。A 艇首,艇尾,0号B 艇尾,艇首,0号C 艇首,艇尾,1号D 艇尾艇首1号