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单选题
方程式为特征间的数值关系提供了计算方法,如果两个数值间存在“相等”关系,可以使用()方法实现。
A

链接数值

B

连接函数

C

连接方程式

D

共享数值


参考答案

参考解析
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考题 在相关分析中,如果两个变量间Pearson相关系数r=0,这表示()。A.两个变量间不在线性相关关系 B.两个变量间没有任何相关关系 C.两个变量间存丧中度相关关系 D.两个变量间存在非线性相关关系

考题 当冷端温度为0℃且不变时,热电势与热端温度间的称为热电偶的分度()。A、数值关系;B、函数关系;C、巴温度。

考题 理想气体定温过程的热量q和过程功W的关系是()。A、数值相等,且正负相反B、数值相等,且正负相同C、数值不等,且正负相反D、数值不等,且正负相同

考题 确定变量间有无相关关系,即确定变量间是否存在不具有数值对应关系的()依存关系。A、因果B、确定性C、非确定性D、最基本的

考题 方程式为特征间的数值关系提供了计算方法,如果两个数值间存在“相等”关系,可以使用()方法实现。A、链接数值B、连接函数C、连接方程式D、共享数值

考题 列联分析是利用列联表来研究()A、两个分类变量的关系B、两个数值型变量的关系C、一个分类变量和一个数值型变量的关系D、两个数值型变量的分布

考题 时点指标数值的大小与时点间的间隔长短有直接关系。()

考题 经济模型可以用哪三种表示方法表示?()A、文字,方程式,图表和图形B、方程式,图表和图形C、数值模拟,方程式,图表和图形D、文字,数值模拟,图表和图形

考题 在立方晶格中,如果晶面指数和晶向指数的数值相同时,那么该晶面与晶向间存在着()关系。

考题 若变量x的数值增大时,变量y的数值趋于下降,且相关点的分布较分散,这反映了两个变量间是()关系。

考题 相关关系是()。A、现象之间客观存在的某种联系B、现象之间客观存在,关系数值是固定的依存关系C、现象之间客观存在,关系数值是不固定的依存关系D、函数关系

考题 总体、总体单位、标志、这几个概念间的相互关系表现为()。A、没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标说明总体特征,标志说明总体单位特征E、指标和标志都能用数值表现

考题 下列有关计算链接库的描述正确的是()A、描述了元素与元素的数值计算关系B、为会计人员理解该元素的会计含义提供参考依据C、支持分类标准用多维的方式描述会计概念间的关系D、用来定义元素与元素在显示结构上的层次关系,以及顺序关系

考题 总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为()。A、没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在B、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的C、总体单位是标志的承担者D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示

考题 相关分析中,如果两个变量间pearson相关系数r=0,就表示( )A、两个变量间不存在线性相关关系B、两个变量间没有任何相关关系C、两个变量间存在中度相关关系D、两个变量间存在非线性相关关系

考题 单选题相关分析中,如果两个变量间pearson相关系数r=0,就表示( )A 两个变量间不存在线性相关关系B 两个变量间没有任何相关关系C 两个变量间存在中度相关关系D 两个变量间存在非线性相关关系

考题 单选题列联分析是利用列联表来研究()A 两个分类变量的关系B 两个数值型变量的关系C 一个分类变量和一个数值型变量的关系D 两个数值型变量的分布

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考题 多选题总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为()A没有总体单位就没有总体,总体单位离不开总体而存在B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志D指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E指标和标志都是用数值表示的

考题 判断题数值间的乘号可以使用圆点。A 对B 错