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单选题
思维的敏锐性来源不包括()。
A

知识底蕴

B

参与人数

C

平时训练

D

辩论种类


参考答案

参考解析
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考题 不属于思维的敏锐性来源的是()。A、知识底蕴B、平时训练C、辩论种类D、参与人数

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考题 教育机智指教师的智慧,才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合,它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果。

考题 不属于思维的敏锐性来源的是()  A、知识底蕴B、平时训练C、辩论种类D、己方人数多

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考题 创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点,提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。

考题 思维的敏锐性来源不包括()。A、知识底蕴B、参与人数C、平时训练D、辩论种类

考题 下列选项中,思维的层面不包括()。A、思维能力B、思维方法C、思维想象D、思维模式

考题 什么叫辩证思维?中国古代辩证思维的来源如何?

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考题 从内涵上看,创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括()。A、流畅性B、敏锐性C、变通性D、变通性和精密性

考题 下列哪些是专业技术人员创造能力的表现()A、具有探索和发现问题的敏锐性和预见性的能力B、具有用一个概念取代若干个概念的统摄思维能力C、能够总结和转移经验,用以解决其他类似问题的能力D、善于运用侧向思维方法和求异性思维方法的能力

考题 多选题从内涵上看,创新思维就是指主体具有创新特质的因素内在整合所形成的思维。它的特质包括()。A流畅性B敏锐性C变通性D变通性和精密性

考题 名词解释题什么叫辩证思维?中国古代辩证思维的来源如何?

考题 单选题创造性思维的特点不包括()A 独特性B 灵敏性C 敏锐性D 扩散性

考题 判断题创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点,提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。A 对B 错

考题 判断题教育机智指教师的智慧,才能与思维的敏锐性、灵活性和意志的果断性的独特结合,它使教师善于选择最恰当的时机、运用巧妙的方法取得最佳的教育效果。A 对B 错

考题 多选题下列哪些是专业技术人员创造能力的表现()A具有探索和发现问题的敏锐性和预见性的能力B具有用一个概念取代若干个概念的统摄思维能力C能够总结和转移经验,用以解决其他类似问题的能力D善于运用侧向思维方法和求异性思维方法的能力

考题 单选题不属于思维的敏锐性来源的是()。A 知识底蕴B 平时训练C 辩论种类D 参与人数

考题 单选题不属于思维的敏锐性来源的是()A 知识底蕴B 平时训练C 辩论种类D 己方人数多