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单选题
小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。
A

认知行为治疗模式

B

心理社会治疗模式

C

危机干预模式

D

家庭治疗模式

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A 认知行为治疗模式B 心理社会治疗模式C 危机干预模式D 家庭治疗模式” 相关考题
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考题 小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（ ）的内容。A.认知行为治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.危机介入模式 D.家庭治疗模式
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考题 小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（ ）的内容。A.认知行为治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.危机干预模式 D.家庭治疗模式
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考题 小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A:认知行为治疗模式 B:心理社会治疗模式 C:危机干预模式 D:家庭治疗模式
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考题 下面属于个案工作的服务模式的是（）。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、理性情绪治疗模式D、结构家庭治疗模式E、现实治疗模式
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考题 小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、任务中心模式D、人本治疗模式
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考题 单选题小王觉得在同学聚会中说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（）的内容。A 认知行为治疗模式B 心理社会治疗模式C 危机干预模式D 家庭治疗模式
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考题 单选题刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（　　）。[2016年真题]A 萨提亚家庭治疗模式B 心理社会治疗模式C 认知行为治疗模式D 任务中心治疗模式
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考题 单选题刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（ ）。A 萨提亚家庭治疗模式B 心理社会治疗模式C 认知行为治疗模式D 任务中心治疗模式
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考题 单选题周女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析周女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（ ）。A 危机介入模式模式B 心理社会治疗模式C 人本主义疗法D 任务中心模式
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考题 单选题小组工作的主要模式有（）、治疗模式、发展模式和互动模式等。A 社会行动模式B 社会策划模式C 社会目标模式D 心理社会模式E 认知行为模式
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考题 单选题（）是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。A 心理社会治疗模式B 危机介入模式C 行为治疗模式D 人本治疗模式
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考题 单选题小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）A 认知行为治疗模式B 理性情绪治疗模式C 任务中心模式D 人本治疗模式
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考题 单选题小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）。A 认知行为治疗模式B 理性情绪治疗模式C 任务中心模式D 人本治疗模式
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考题 多选题常用的个案工作的服务模式有(　　)。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C理性情绪治疗模式D社会目标模式E危机介入模式
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