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单选题
课堂教学管理可以分为宏观、中观和（）三个层面？
A

整体

B

直观

C

中立

D

微观

参考答案

参考解析
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考题 课堂教学管理可以分为宏观、中观和( )三个层面? A、整体B、直观C、中立D、微观
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考题 ( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
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考题 对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的( )层面? A、微观B、中观C、整体D、宏观
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考题 通常，战略风险识别可以从( )入手。A．中观层面B．战术层面C．宏观层面D．微观层面E．技术层面
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考题 通常战略风险识别可以从（ ）三个层面人手。A．战术、宏观和全局B．战略、战术和全局C．战术、宏观和微观D．宏观战略、中观管理和微观操作
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考题 商业银行内部经营管理活动中，战略风险识别通常可以从（）三个层面入手。 A.战术、宏观和全局 B.战略、战术和全局 C.战术、宏观和微观 D.宏观战略、中观管理和微观执行
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考题 照教师课堂教学管理的态度，课堂教学管理可以划分为（）A、悲观的课堂管理B、乐观的课堂管理C、积极的课堂管理D、消极的课堂管理
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考题 课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。
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考题 （）不包括在青少年社会工作的三个层面中。A、微观层面B、中观层面C、细节层面D、宏观层面
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考题 对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）A、管理理念的宏观层面B、企业商业模式的中观层面C、客户价值的拓展层面D、应用系统的微观层面
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考题 判断题课堂教学管理的中观层面主要是指以国家教学管理部门为主体对课堂教学的宏观把握、规范与导向，制定相应的课堂教学管理制度。A 对B 错
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考题 单选题对教师课堂教学用语、禁语和奖惩权利的规定属于课堂教学管理的（）层面？A 微观B 中观C 整体D 宏观
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考题 单选题（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？A 微观的课堂教学管理B 中观的课堂教学管理C 娱乐的课堂教学管理D 宏观的课堂教学管理
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考题 单选题（）不包括在青少年社会工作的三个层面中。A 微观层面B 中观层面C 细节层面D 宏观层面
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考题 单选题社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和（　　）。A 宏观的国家层面B 宏观的组织层面C 宏观的地区层面D 宏观的社会层面E 宏观的机构层面
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考题 多选题对于客户关系管理的理解，可以从三个层面，分别是（）A管理理念的宏观层面B企业商业模式的中观层面C客户价值的拓展层面D应用系统的微观层面
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考题 单选题对从事课堂教学的教师做出明确的知识、能力和品行等结构性要求是课堂教学管理的（）层面？A 微观B 中观C 整体D 宏观
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考题 多选题通常，战略风险识别可以从（ ）入手。A宏观战略层面B战术层面C中观管理层面D微观执行层面E技术层面
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