考题
直觉行动思维主要特点是()
A.思维是在直接的感知中进行的B.思维不能离开对具体事物的直接感知C.思维是在实际行动中进行的D.思维不能离开儿童自己的动作
考题
思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。()
考题
幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。
A.行为具有强烈的情绪性B.爱模仿C.思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维。D.思维具体形象性
考题
直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。
A.直觉B.感觉C.感知D.动作
考题
婴儿直觉行动思维的主要特点是（ ）。A．直观性和行动性B．间接性、概括性C．缺乏对行动结果的预见性和计划性D．思维的狭隘性
考题
婴儿期思维的典型特征是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．直觉思维D．抽象逻辑思维
考题
婴儿时期占主导地位的思维形式是()。A.感知动作思维B.直觉行动思维C.具体形象思维D.抽象逻辑思维
考题
婴儿期思维的典型特征是( )。单选A. 直觉行动思维
B. 表象思维
C. 具体形象思维
D. 动作形象思维
考题
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点，以下错误的表述是( )。
A.动作有试误性
B.动作无计划性
C.精细动作发展迟缓
D.动作停止思维停止
考题
婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A、感知动作思维B、直觉行动思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
考题
婴儿的思维属于（）A、直觉行动思维B、抽象逻辑思维C、形式运算思维D、形式逻辑思维
考题
直觉行动思维主要特点是（）。A、思维是在直接的感知中进行B、思维不能离开对具体事物的直接感知C、思维是在实际行动中进行D、思维不能离开儿童自己的动作
考题
学前儿童思维的重要特点（）。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维
考题
婴儿的思维属于皮亚杰的（）。A、直觉行动期B、语言发展期C、情绪发展期D、感觉动作期
考题
以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。A、思维的狭隘性B、思维动作的内隐性C、自我中心性D、具体形象性
考题
婴儿期思维的典型特征是（）。A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、动作形象思维
考题
3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。
考题
婴儿期思维的典型特征是（）。A、直觉行动思维B、表象思维C、具体形象思维D、逻辑形象思维
考题
在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A、言语前思维阶段B、直觉行动思维阶段C、具体形象思维阶段D、形式逻辑思维阶段
考题
动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。
考题
单选题以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。A
思维的狭隘性B
思维动作的内隐性C
自我中心性D
具体形象性
考题
判断题思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。A
对B
错
考题
单选题婴儿时期占主导地位的思维形式是（）。A
感知动作思维B
直觉行动思维C
具体形象思维D
抽象逻辑思维
考题
单选题直觉行动思维主要特点是（）。A
思维是在直接的感知中进行B
思维不能离开对具体事物的直接感知C
思维是在实际行动中进行D
思维不能离开儿童自己的动作
考题
单选题婴儿期思维的典型特征是（）。A
直觉行动思维B
表象思维C
具体形象思维D
动作形象思维
考题
判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主，长大后直觉行动思维就会消失。A
对B
错
