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单选题
儿童青少年心里健康的核心是()
A

注意力集中

B

情绪愉快

C

想象力丰富

D

思维敏捷

E

行为协调


参考答案

参考解析
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考题 儿童青少年心里健康的核心是A.注意力集中 B.行为协调 C.想象力丰富 D.情绪愉快 E.思维敏捷

考题 关于学校健康促进的任务,哪项是错误的A.确定社区卫生服务内容 B.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识 C.增进儿童青少年的健康和提高学习效率 D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平 E.预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展

考题 联合国《儿童权利公约》的核心精神是(  )。A.儿童权利最佳 B.尊重儿童尊严 C.尊重儿童观点与意见 D.维护青少年的社会权利主体地位

考题 关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

考题 德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。

考题 情绪愉快是儿童心理健康的核心。

考题 关于学校健康教育,下列说法正确的是()。A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价

考题 关于学校健康促进的任务不包括()A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E、确定社区卫生服务内容

考题 儿童青少年心里健康的核心是()A、注意力集中B、情绪愉快C、想象力丰富D、思维敏捷E、行为协调

考题 下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()A、提高学生心理社会能力B、增强青少年自我意识C、预防健康危险行为D、促进青少年终身健康的有效途径E、提高儿童青少年的健康知识

考题 吸烟对儿童、青少年健康有何影响?

考题 针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()A、建立综合干预体系B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能C、提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为D、促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素E、对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力

考题 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的()引向正确的方向A、行为B、习惯C、认知D、学习态度E、健康观念

考题 判断题德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。A 对B 错

考题 问答题吸烟对儿童、青少年健康有何影响?

考题 单选题关于学校健康促进的任务,哪项是错误的()。A 提高儿童青少年的卫生科学知识水平B 增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C 增进儿童青少年的健康和提高学习效率D 预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E 确定社区卫生服务内容

考题 单选题提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的引向正确的方向()。A 行为B 习惯C 认知D 学习态度E 健康观念

考题 单选题关于学校健康促进的任务不包括()A 提高儿童青少年的卫生科学知识水平B 增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识C 增进儿童青少年的健康和提高学习效率D 预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展E 确定社区卫生服务内容