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单选题
教育目的的性质和方向是由()决定的。
A

社会历史发展的进程

B

社会生产力

C

受教育者身心发展的客观规律

D

政治经济制度


参考答案

参考解析
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考题 教育目的由两部分组成:一是对教育所要培养人的(社会性质和方向)做出规定;二是对教育所要培养的人的__________做出规定。

考题 德育主要解决的是受教育者的发展方向问题,决定和保证整个教育的性质和发展方向。()

考题 教育目的的性质和方向是由()决定的.A.社会历史发展的进程B.社会生产力C.受教育者身心发展的客观规律D.社会政治经济制度

考题 教育目的的性质和方向是由( )决定的。A.科技发展B.社会生产力C.政治经济制度D.受教育者身心发展的客观规律

考题 政治经济制度决定教育的性质是指(  ) A.决定教育的一切 B.决定受教育权 C.决定教育的领导权 D.决定思想政治方向和为谁服务

考题 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是() A.受教育者的身心发展特点 B.哲学思想和教育思想 C.生产力水平和政治经济制度 D.文化传统和教育传统

考题 教育目的的性质和方向是由()决定的。A、社会历史发展的进程B、社会生产力C、受教育者身心发展的客观规律D、政治经济制度

考题 决定教育目的的性质和方向的是()A、生产力发展水平B、政治经济制度C、儿童身心发展规律D、教育学的基本规律

考题 教育方针的结构一般包括三个组成部分:教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。

考题 教育目的和教育价值是由()决定的。

考题 ()决定制约着教育目的的性质和发展方向,决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以()和()为核心

考题 进路的性质和方向,由进路的始端和终端按扭决定。

考题 进路的性质和方向,由进路的()按钮决定。

考题 坚持什么样的改革方向,决定着改革的()。A、性质B、目的C、性质和最终的成败D、目的和最终的成败

考题 教育只有过程没有目的,即教育目的是由幼儿的本能和兴趣决定的。

考题 教育目的的性质和方向是由( )决定的。A、科技发展B、社会生产力C、政治经济制度D、受教育肴身心发展的客观规律

考题 ()决定着教育目的的性质,培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。

考题 教育方针的核心是( )A、教育的性质B、实现教育目的的基本途径C、教育的服务方向D、教育目的

考题 单选题教育目的的性质和方向是由( )决定的。A 科技发展B 社会生产力C 政治经济制度D 受教育肴身心发展的客观规律

考题 填空题()决定制约着教育目的的性质和发展方向,决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以()和()为核心

考题 单选题教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()A 受教育者的身心发展特点B 哲学思想和教育思想C 生产力水平和政治经济制度D 文化传统和教育传统

考题 填空题教育目的和教育价值是由()决定的。

考题 单选题坚持什么样的改革方向,决定着改革的()。A 性质B 目的C 性质和最终的成败D 目的和最终的成败

考题 填空题进路的性质和方向,由进路的()按钮决定。

考题 单选题教育方针的核心是( )A 教育的性质B 实现教育目的的基本途径C 教育的服务方向D 教育目的

考题 单选题决定教育目的的性质和方向的是()A 生产力发展水平B 政治经济制度C 儿童身心发展规律D 教育学的基本规律

考题 填空题()决定着教育目的的性质,培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。