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单选题
引导一发现教学模式的操作程序为()拟定计划—验证假设—总结提高。
A
提出问题、建立假设
B
提出问题、寻找答案
C
给出概念、建立假设
D
给出概念、理解概念
参考答案
参考解析
解析:
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考题
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。A假设—问题—验证—总结提高B问题—假设—验证—总结提高C问题—假设—总结提高—验证D假设—问题—总结提高—验证
考题
问题解决的基本过程分为()A、实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题B、提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论C、发现问题、分析问题、提出假设与验证假设D、提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
考题
不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。A、传递--接受教学模式B、引导--发现教学模式C、自学--辅导教学模式D、示范--模仿教学模式
考题
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考题
单选题引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心,学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是()。A
假设—问题—验证—总结提高B
问题—假设—验证—总结提高C
问题—假设—总结提高—验证D
假设—问题—总结提高—验证
考题
单选题不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()A
传递一接受教学模式B
引导一发现教学模式C
自学一辅导教学模式D
示范一模仿教学模式
考题
单选题问题解决的基本过程分为()A
实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题B
提出问题、查阅文献、思维求索与得出结论C
发现问题、分析问题、提出假设与验证假设D
提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论
考题
单选题不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是()。A
传递--接受教学模式B
引导--发现教学模式C
自学--辅导教学模式D
示范--模仿教学模式
考题
单选题学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。A
概念形成B
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上位学习D
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